1、描寫黃山的探海云海尤其迷人。云海迷漫，句條山峰宛如海中的描寫島嶼；云層翻滾時(shí)，山峰時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，探海出沒(méi)無(wú)常；云層飄移時(shí)，句條山峰猶如群仙過(guò)海，描寫動(dòng)中有靜，探海靜中有動(dòng)，句條變幻莫測(cè)，描寫如同仙境。探海

2、句條抓關(guān)鍵詞,描寫 品味黃山松的“奇”。

3、探海黃山的句條石頭，奇形怪狀，千姿百態(tài)，有的像報(bào)曉的公雞，嘴巴大大的好像在說(shuō)歡迎你們呢！有的像仙人指路、有的像孔雀開屏、獅子耍球……黃山的石真奇啊！有的像仙人背簍，有的像八戒吃瓜，還有的像武松打虎等等奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千。黃山的四大景觀是奇松、怪石、云海、溫泉?？晌易钕矚g的還是奇松、怪石。

4、玉屏樓前的三大名松是具有代表性的, 其實(shí)在黃山還有很多奇松, 它們千姿百態(tài)。自讀第3自然段, 看看還有什么姿態(tài)的黃山松。

5、在作者眼中，豎琴松就像 ，探海松的樹干直向懸崖下伸展，就像在 。

6、人們都說(shuō)：“秦山歸來(lái)不看岳，黃山歸來(lái)不看山?！蔽叶嗝聪蛲S山??！今年暑假我終于有機(jī)會(huì)來(lái)到黃山，觀賞它那壯麗的景色了。

7、 指導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)句式交流黃山松的其他姿態(tài)。

8、在作者眼中，探海松的枝干直向懸崖下伸展，就像__________，而豎琴松就像__________。

9、黃山之奇，最奇之處莫過(guò)于聞名于世的.“黃山四絕”—奇松，怪石、溫泉、云海。瞧，黃山奇松，破石而出，無(wú)石不松，無(wú)松不奇，它又是堅(jiān)韌性格的象征；黃山怪石，星羅棋布，或類人，或似物，形態(tài)逼真，妙趣橫生；黃山云海，浩浩蕩蕩，煙波浩渺，聚散奔突；黃山溫泉，終年噴涌，晶瑩澄澈，可飲可浴。而日出、冰掛、華彩等時(shí)令景觀，相映成趣，可謂人間仙境。

10、最有趣的要算云海了。云海里的云霧翻滾著，奔騰著。有時(shí)，連綿不斷的鑲著金邊或銀邊的云層在翻動(dòng)；有時(shí)，長(zhǎng)空萬(wàn)里，只浮現(xiàn)一朵朵一層不染的白蓮；有時(shí)，像一座巨大的建筑物的圓頂，上面全是精雕細(xì)刻的飛禽走獸；有時(shí)，天如碧海，云像海上的親輕舟，靜靜地、輕輕地漂泊，生怕驚醒大海的酣夢(mèng)。這真是“綿綿長(zhǎng)飄三萬(wàn)尺，疑是銀河降人間。”

11、奇松、怪石、云海、溫泉稱黃山“四絕”,后來(lái)又加上個(gè)“冬雪”總稱“五絕”.或許因其境的“奇”、“怪”,融入其中的人也難免生發(fā)出些奇思怪想.我第一次到黃山,就有這樣的感覺(jué)!

12、黃山松究竟“奇”在哪里呢?讓我們一起走進(jìn)課文去探尋這個(gè)答案。

13、黃山松千姿百態(tài)。它們有的頂天立地，氣勢(shì)凌人；有的堅(jiān)如磐石，堅(jiān)韌不拔，有的倒掛金鉤，根如龍爪；有的形似豎琴，英姿煥發(fā)；有的臥如盤龍，威武神勇……

14、五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”。至今,我還贊嘆著黃山的美景。去年,我和爸爸媽媽去黃山旅游,那里山清水秀,景色秀麗,真讓人流連忘返.

15、細(xì)細(xì)品味這些千奇百怪的松，它們夾在石頭縫中，生活了千萬(wàn)年，雖飽經(jīng)風(fēng)霜的打擊，它絲毫沒(méi)有動(dòng)搖，至今日仍郁郁蒼蒼，充滿生機(jī)，翠綠欲滴的青枝在春姑娘的呵護(hù)下，在它自己的努力拼搏下迸發(fā)出生命的活力，這不正是我們中華民族悠久歷史的見證，博大，奮斗精神的體現(xiàn)嗎？

16、游客們請(qǐng)止步，請(qǐng)大家往我身后看，那些巨石就是“四絕”之二：怪石。黃山“四絕”之中的怪石，以奇取勝，以多著稱，已被命名的怪石有120多處。大家順我的手指向那邊看，那就是“猴子觀?！?，遠(yuǎn)看去就是一個(gè)猴子在向下觀望云海。除了“猴子觀?！边€有“仙桃石”、“仙人指路”、“金雞叫天都”等奇石。

17、黃山的怪石有趣極了。一個(gè)個(gè)形態(tài)各異，它們有的酷似珍禽異獸，諸如“猴子觀?！?、夢(mèng)筆生花、”“烏龜爬山”、還有“飛來(lái)石”等等，都惟妙惟肖。

18、黃山最有名的就要數(shù)大峰林了，群峰匯集在一起，形成了峰林，走進(jìn)去像迷宮一般。這個(gè)群峰迷宮由三部分組成，一個(gè)是東峰，一個(gè)是南峰，還有一個(gè)是西峰。西峰里唯有一柱獨(dú)峙聳立在峰林中間。極頂上面，長(zhǎng)著一棵蒼翠的松樹，長(zhǎng)年新綠非常美。

19、劃去文中用得不正確的字形和讀音。

20、萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到黃山的奇妙景色，是大自然的鬼斧神工。怪不得人們都說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”了。我們一定要好好保護(hù)這座中國(guó)的世界名山?。?/p>

21、思考比較, 領(lǐng)悟體會(huì)“虛實(shí)結(jié)合”的表現(xiàn)特色。

22、短文主要介紹了哪幾種黃山奇松？請(qǐng)你用“△”在文中標(biāo)出來(lái)。

23、黃山的松，攀峰附嶺，姿態(tài)萬(wàn)千。一提起松，便會(huì)想起松王。松王它破石而長(zhǎng)，枝干粗大，古樸蒼勁，形態(tài)優(yōu)美，四季常綠，還有一枝斜逸而出，輕風(fēng)一吹，它就一搖一擺的，好像好客的主人向客人伸出熱情的大手，不辭辛苦地迎接來(lái)自五湖四海的客人。

24、四明有狂客，風(fēng)流賀季真。長(zhǎng)安一相見，呼我謫仙人。昔好杯中物，翻為松下塵。金龜換酒處，卻憶淚沾巾。

25、總結(jié)全文, 點(diǎn)出“情有獨(dú)鐘”

26、一進(jìn)入黃山風(fēng)景區(qū)，那第四絕“奇松”便來(lái)迎接我們。只見迎客松枝干有勁，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蔥蔥，充滿生機(jī)，它有一叢青翠的枝葉斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂熱情地迎接旅行者的到來(lái)；陪客松則生機(jī)勃勃，似乎在陪同游客觀賞美麗的黃山風(fēng)光；而送客松枝干蟠曲，它向山下伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，好像在同游人依依不舍地告別，真是太奇了！

27、閱黃山松，讀中國(guó)人！中華民族近5000多年的歷史長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在與日本作斗爭(zhēng)時(shí)，沒(méi)有后退，中國(guó)人舉著刀槍劍桿努力地沖，不正如奇松與石頭作斗爭(zhēng)嗎？中華民族吸取國(guó)外精華，自我完善，不正如奇松努力吸取陽(yáng)光雨露嗎？

28、啊，黃山的風(fēng)景是多么的美麗！祖國(guó)的山河是多么的壯觀！黃山，我愛(ài)你！祖國(guó)，我愛(ài)你！

29、我一邊爬，一邊向上望，黃山的景物盡收眼底，云海一片又一片，越往高處爬，就越像紫煙一樣的霧氣向下飄來(lái)。使人感到清涼。不多時(shí)我就置身于一云海中，像仙境一般，無(wú)比舒暢，心曠神怡。我在天都峰上領(lǐng)略黃山的景色這還是第一次。

30、能正確、流利、有感情地朗讀課文, 背誦課文第二小節(jié)。

31、抓住重點(diǎn)詞句, 結(jié)合有關(guān)黃山松的資料, 感受黃山松的奇美, 培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣, 激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)河山的熱愛(ài)之情。

32、抓重點(diǎn)句, 感悟黃山松的“奇”。