1、描寫池塘生春草,燕詩園柳變鳴禽。句條變鳴禽:鳴叫的描寫鳥換了種類。兩句寫冬去春來,燕詩鳥兒已經(jīng)替換了。句條 南朝宋謝靈運(yùn)《登池上樓》
2、描寫妙用詩句由兩棲動物發(fā)育過渡到昆蟲類的燕詩發(fā)育
3、培養(yǎng)學(xué)生勤勞節(jié)約,句條勇敢的描寫品德與堅(jiān)忍不拔的精神
4、按課文內(nèi)容填空。燕詩下雨天,句條屋檐上的描寫 一點(diǎn)一點(diǎn)往下落,落在地面上的燕詩 上。 水滴不斷往下滴,句條幾年、幾十年、幾百年過去了,真的,石階終于被 滴穿了。因此有了一個(gè)成語叫 。(8分)
5、遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。 杜甫《絕句》
6、渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。王維《送元二使安西》
7、千古流暢的古詩文,用凝練的文字,描繪出特定的意境。聞一多先生曾把詩的意境美、建筑美、音韻美歸納為詩的三性,而意境美首當(dāng)其沖。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入并準(zhǔn)確理解、想象詩文的意境美,不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的豐富的想象力,使其受到美的熏陶,還可以幫助體會詩文所表達(dá)的思想感情,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。因此在教學(xué)中,學(xué)生對意境的感知十分重要。
8、⑴摸魚兒:一名“摸魚子”,又名“買陂塘”“邁陂塘”雙蕖怨“等。唐教坊曲,后用為詞牌。宋詞以晁補(bǔ)之《琴趣外篇》所收為最早。雙片一百一十六字,前片六仄韻,后片七仄韻。雙結(jié)倒數(shù)第三句第一字皆領(lǐng)格,宜用去聲。
9、⑧綠葉青青,使我忽然想到:即使不能做一朵流芳溢彩的鮮花,做一片純凈高尚的綠葉又何樂而不為呢?人生,本該像它一樣青翠、蓬勃、謙遜、勤懇。
10、東風(fēng)好作陽和使,逢草逢花報(bào)發(fā)生。陽和:春天的和暖之氣。 唐錢起《春郊》
11、⑼“就中”句:這雁群中更有癡迷于愛情的。
12、有誰知道有寫燕子的古詩文.謝謝
13、⑨朋友,愿你的生命之樹,永遠(yuǎn)長滿綠油油的新葉,四季常青。
14、林花掃更落,徑草踏還生。唐孟浩然《春中喜王九相尋》
15、第三自然段第一句寫新葉時(shí)寫了燕子,這是一種(對比)的寫法,文中第(七)自然段也用了這種寫法
16、江漢春風(fēng)起,冰霜昨夜除。唐杜《遠(yuǎn)懷舍弟穎觀等》
17、春江潮水連海平,海上明月共潮生。張若虛《春江花月夜》
18、春城而色動微寒。唐杜甫《遣悶戲呈路十九曹長》:“江浦雷聲喧昨夜,春城而色動微寒?!?/p>
19、兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。杜甫《絕句》
20、請寫出與第七自然段中“無窮碧”和“別樣紅”相關(guān)的詩句:(接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅)。
21、二月湖水清,家家春鳥鳴。唐盂浩然《春中喜王九相尋》
22、利用信息技術(shù)點(diǎn)撥渲染。激起共鳴
23、利用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)情境。帶入意境
24、陽春二三月,草與水同色。 晉 樂府古辭《盂珠》
25、請用一句話概括第三自然段的內(nèi)容(新葉是春的使者)
26、不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。唐賀知章《詠柳》
27、洛陽東風(fēng)幾時(shí)來,川波岸柳春全回。 唐韓愈《感春五首》
28、春*滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。葉紹翁《游園不值》
29、時(shí)有落花至,遠(yuǎn)隨流水香。 唐 劉昚虛《闕題》
30、天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。 天街:京城里的街道。草色遙看;春草始生,微微露出一點(diǎn)細(xì)芽,遠(yuǎn)看一片新綠,近看卻似不見。絕勝;遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過。唐韓愈《早春呈水部張十八員外》
31、喧鳥覆春洲,雜英滿芳甸。 覆春洲:落滿了春天的沙洲。雜英;各種各樣的花。芳甸:郊野。 南朝梁謝眺《晚登三山還望京邑》
32、作者為我們描繪了一個(gè)清新、充滿生機(jī)的早春,那么情、景向來是交融在一起的,這首詩表達(dá)了作者怎樣的情感?詩中有沒有直抒胸臆的詞語?(“最愛”)
33、百鳥乳雛畢,秋燕獨(dú)蹉跎。去社日已近,銜泥意如何。
34、利用信息技術(shù)再現(xiàn)特定事物。釋疑解惑
35、詩家清景在新春,綠柳才黃半未勻。半;多數(shù)。未勻:參差不齊。唐楊巨源《城東早春》
36、竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蘇軾《惠崇〈春江晚景〉》
37、利用信息技術(shù)綜合運(yùn)用。融會貫通
38、⑾“橫汾”三句:這葬雁的汾水,當(dāng)年漢武帝橫渡時(shí)何等熱鬧,如今寂寞凄涼。漢武帝《秋風(fēng)辭》:“泛樓船兮濟(jì)汾河,橫中流兮揚(yáng)素波,簫鼓鳴兮發(fā)棹歌?!逼匠撼竻材?。遠(yuǎn)望樹梢齊平,故稱平楚。
39、東風(fēng)灑雨露,會人天地春。唐李白《送祁昂滴巴中》
40、下面我們看一個(gè)短片,來欣賞一下另外一種形式的《錢塘湖春行》。(播放視頻音詩畫《錢塘湖春行》)
41、陽春布德澤,萬物生光輝。 漢樂府古辭《長歌行》
42、⑦也許是因?yàn)椤熬G肥紅瘦”的緣故,花朵常常比綠葉更容易博得人們歡心??墒羌t花雖好,還需綠葉扶持;沒有綠葉的“無窮碧”,又哪來花朵的“別樣紅”?我贊美綠葉,盡管我也十分喜歡花朵。
43、侵陵雪色還萱草,漏泄春光有柳條。 萱草:一種古人以為可以使人忘憂的草。此句說萱草萌芽,侵陵雪色。漏泄:透露。 唐杜甫《臘日》
44、④新葉一天天長大了,伴著春的腳步。轉(zhuǎn)眼間,便是滿眼碧綠。仰頭望去,在陽光的照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,恰似一芽鮮嫩的新芽投入沸水里。老遠(yuǎn)看來,卻見一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,濃淡相間、亭亭如蓋。密處,濃得深遠(yuǎn),像汩汩流油;稀處,淡得清亮,像一層薄薄的光暈。
45、春晚綠野秀,巖高白云屯。 秀:秀麗。屯:駐,聚集。南朝宋謝靈運(yùn)《入彭蠡湖口》
46、綠葉對人生有什么啟示意義?(用原文回答)
47、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,熱愛集體的情感
48、類似新葉一樣給人以啟示的平凡的事物很多,你在生活中,從哪些事物身上獲得過啟示?請舉出兩例。
49、西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。張志和《漁歌子》
50、春日遲遲,卉木萋萋。倉庚喈喈,采蘩祁祁。遲遲:緩慢。卉木:草木。萋萋:草茂盛的樣子。倉庚:鶯。喈喈:鳥鳴聲眾而和。蘩:白蒿。祁祁:眾多。《詩經(jīng)?小雅?出車》
51、碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。賀知章《詠柳》
52、⒁“天也”二句:不信殉情的雁子與普通鶯燕一樣都寂滅無聞變?yōu)辄S土,它將聲明遠(yuǎn)播,使天地忌妒。
53、⑽“君應(yīng)”四句:萬里長途,層云迷漫,千山暮景,處境凄涼,形影孤單為誰奔波呢?
54、道由白云盡,春與青溪長。 意為:道路被白云遮斷,春景與青青的流水一樣綿延不斷。唐劉昚虛《闕題》
55、千秋萬古,為留待騷人,狂歌痛飲,來訪雁邱處。
56、寄語洛城風(fēng)日道,明年春*倍還人。洛城:洛陽城。風(fēng)日:春光風(fēng)物。道:說。 唐杜審言《春日京中有懷》
57、⑸雁丘:嘉慶《大清一統(tǒng)志》:雁丘在陽曲縣西汾水旁。金元好問赴府試……累土為丘,作《雁丘詞》。
58、三春:夏之初,天氣肅清,周覽八隅?!睗h班固《終南山賦》:“三春之季,孟夏之初,天氣肅清,周覽八隅?!?/p>
59、未若錦囊收艷骨,一抔凈土掩風(fēng)流”的作者是《紅樓夢》中的(林黛玉),此詩的名字是《葬花詞》,此詩意在喻人,悲嘆自己的命運(yùn),控訴社會的黑暗,其思想性與藝術(shù)性均達(dá)到境界。
60、⑻雙飛客:大雁雙宿雙飛,秋去春來,故云。
61、這段話主要寫了( )的景色。 (2分)
62、一年一年過去了,幾年、幾十年、幾百年過去了。
63、東風(fēng)隨春歸,發(fā)我枝上花。唐李白《落日憶山中》
64、 )的珍珠 一( )郵票 精美的( )
65、勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時(shí)新。等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。朱熹《春日》
66、⑤然而,倘若它只有惹人喜愛的風(fēng)姿,怎值得我動之以情?留意觀察許久,我發(fā)現(xiàn)一些更使我敬慕的--它的德性和情操。
67、③人們總把燕子飛來當(dāng)作春天來臨的預(yù)告,而我認(rèn)為,新葉,才真正稱得上春的使者。早在嚴(yán)酷的冬天,它就懷著自己的信念和希冀,堅(jiān)貞執(zhí)著地等待著,積蓄著。當(dāng)冰消雪化,它便急不可耐地從干枝禿條上冒出來,怯怯地朝四處窺探一眼,然后,輕輕抖動小小的身子,親熱地互相招呼著,迎陽光、沐春雨、盡情舒展開來。不幾天,就星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿一樹,展示出蓬勃的生機(jī)。
68、恰似春風(fēng)相欺得,夜來吹折數(shù)枝花。 唐杜甫《絕句漫興九首》
69、①一夜春雨。清晨,我撩開白色的窗幔,一眼瞥見小窗下那幾根光禿禿的枝條上,冷丁里爆出些淡綠、鵝黃色嫩芽。“新葉!”我不由得眼睛一亮,驚喜地叫出聲來。陡然覺得一陣清風(fēng)帶著春的氣息從胸間穿過?!鞍?你好,新葉!”
70、找出兩首詩在寫法上的共同點(diǎn)。
71、千言萬語無人會,又逐流鶯過短墻。 參考資料: 。
72、②大自然里的花五彩繽紛,而“綠色的花”卻十分罕見。如果說我見過的話,那就是新葉了。
73、渭城朝雨邑輕塵,客舍青青柳色新。王維《渭城曲》