1、播放 靜下心來,播放我打開窗子。播放足球轉播的播放聲音屬于鄰家大叔,尚不嫻熟的播放小提琴聲屬于隔壁小女孩兒,“吱吱呀呀”的播放聲音屬于騎著破三輪兒收購廢品的老頭,“嘰嘰喳喳”的播放聲音屬于歡快的小鳥,“沙沙”的播放聲音屬于院子里的老槐樹……原來大家都有這么多的聲音!
2、播放 轟隆隆,播放轟隆隆,播放這氣勢疲憊的播放是打雷的聲音,就仿佛一支打鼓的播放樂隊在天空上演出,下雨了,播放“滴答。播放滴答”這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶,自己就像在一個安靜的,屬于自己的空間里,靜下心來聽那雨聲,多么溫柔啊!在這充滿一切完美音韻的世界中,我聽到了。
3、 一霎時,雨點連成了線,“嘩”的一聲,大雨就像天塌了似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來。
4、 他牙齒咬著嘴唇,兇狠的臉扭曲得皺紋巴巴的。他的聲音慢、低、狠,吐出來的字像扔出來的石頭……
5、 回旋婉轉,簫聲漸響,恰似xxx人一面吹,一面慢慢走近,簫聲清麗,忽高忽低,忽輕忽響,低到極處之際,幾個盤旋之后,又再低沉下去,雖極低極細,每個音節(jié)仍清晰可聞。
6、 曾經(jīng)廣闊而輝煌的翼益平原,在這個新世界的陰影中,化作塵埃,曾經(jīng)至死不休的頑強抵抗,在無情的鐵蹄下,逐個崩塌。曾經(jīng)紛亂割據(jù)的豪強,被熔鑄成完整的疆土,曾經(jīng)震耳欲聾的喧嘩,最終沉寂為一個聲音。
7、 學習鋼琴磨練了我的意志。學習鋼琴是非常不容易的,它需要頑強的毅力和堅強的意志。在未學鋼琴之前,在我的腦海里,總是老師那嚴肅的面孔,那事先布置好的作業(yè),那反復無味的機械練習,永遠改不完的錯別字和錯數(shù)學題,讓我對學習索然無味。
8、 分開以后,一直想找一段話來詮釋心底的憂傷,從此我仔細的傾聽著生活中的每一句對白,直到再次聽到你聲音的那一刻,才明白,不管是什么對白,只有你說的,才最動聽。
9、老師,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當年點燃的火花!
10、群峭碧摩天,逍遙不記年。撥云尋古道,倚樹聽流泉?;ㄅ嗯EP,松高白鶴眠。語來江*暮,獨自下寒煙?!畎住秾び鹤饚熾[居》
11、玉壺存*心,朱筆寫師魂。諄諄如父語,殷殷似友親?!?心《*心》
12、 滿面含春:比喻心情喜悅舒暢,滿臉笑容。
13、 走到瀑布跟前,只見銀白色的水流像老爺爺?shù)陌缀?,一縷一縷地傾瀉下來。風吹過來,把水吹成輕霧灑在我臉上,涼絲絲的。有幾道水流好像有急事,匆匆地往下沖,一不小心,撞在巖石上,水花四濺,如飛珠碎玉般晶瑩可愛。
14、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
15、 戛然而止:形容聲音突然終止。
16、 王小玉便啟朱唇,發(fā)皓齒,唱了幾句書兒。聲音初不甚大,只覺入耳有說不出來的妙境:五臟六腑里,像熨斗熨過,無一處不伏貼;三萬六千個毛孔,像吃了人參果,無一個毛孔不暢快。唱了十數(shù)句之后,漸漸的越唱越高,忽然拔了一個尖兒,像一線鋼絲拋入天際,不禁暗暗叫絕。
17、真空、堅定、謙遜、樸素,這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。
18、 大小不同的葉子可以吹出各種不同的樂曲,大的葉子吹出的聲音更雄壯,而小的葉子吹出的聲音很溫柔。
19、 在我生活的四周,有許多悅耳的聲音,小鳥的歌聲,使我心神愉快;老師的教書聲,充實我的知識;汽車的喇叭聲,提醒我注意安全;還有小草的沙沙聲,告訴我時光在流轉。然而,這些聲音再美妙,再動聽,卻永遠比不上大自然中萬物的奇妙。
20、用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
21、 早上下過一陣小雨,現(xiàn)在雖放了晴,路上還是滑得很,兩邊地里的秋莊稼,卻給雨水沖刷得青山綠水、珠爍晶瑩,空氣里也帶有一股清新濕潤的香味。
22、 痛心刻骨:傷心悲痛已刻入到了骨髓內。形容傷心到了極點。
23、 一個人的時候真難熬就想扎在人堆兒里不出來據(jù)說嘈雜的聲音可以分散注意力其實注不注意,傷了的心就在那里
24、自聞穎師*,起坐在一旁?!n愈《聽穎師*琴》
25、 鋼琴如生活,是一首永遠彈不完的小曲,我們得認真、嚴肅對待每一個音符,讓我們用心感受琴聲,用心感悟人生。
26、 瀑布下趟,水與水拍打的聲音,令人吃驚,像是全世界的人都在拍掌發(fā)出響亮的聲音。
27、 拿起古箏,緩緩劃動下細細的琴弦,優(yōu)美的音符一個個輕快的跳出,彈奏一曲古典之韻,看著譜上抒寫的詞,用琴勾勒出來的音蒹葭動人的美感。低頭吟唱,從嘴上蹦出的詞變的順暢,像一條流動的溪水,把人帶進聒美的心境,這些文字編奏的詞,自然淳樸。
28、虛空無處所,仿佛似琉璃。詩境何人到,禪心又過詩?!獎⑸獭冻陠枎煛?/p>
29、 鼓聲震耳欲聾,一場熱鬧的音樂會便開始了。
30、落紅不是無情物,化作春泥更護花?!徸哉洹都汉ルs詩》
31、假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。
32、 耳邊同時放著自己最喜歡的歌。歌聲時而婉轉動人,如山澗中的潺潺流水;歌聲時而激情澎湃,如大海的滾滾浪花;歌聲時而憂郁悲傷,如林黛玉望月傷悲,看花墜淚。
33、 有一種聲音,讓中年畫家越來越懷念了。這種聲音非常奇妙,有顏色,有形狀,有溫度,還有雜含此中的情感故事。但現(xiàn)在再也聽不到了。
34、王師未報收東郡,城闕秋生畫角哀。——杜甫《野老》
35、 物傷其類:類:同類。指見到同類死亡,聯(lián)想到自己將來的下場而感到悲傷。一般比喻見到情況與自己相似的人的遭遇而傷感。
36、欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年?!n愈《左遷至藍關示侄孫湘》)
37、 不是我的聲音越來越好聽了,而是我放下了,成了別人的寶兒,不再嘮叨你的瑣事!
38、德高鴻儒博學,望重英雄豪杰。——匡煥學《天凈沙六首·老師》
39、 千愁萬緒:許許多多憂愁和思緒。
40、 婉轉低沉的琴音,如靡靡之音,回響天際。似細雨打芭蕉,遠聽無聲,靜聽猶在耳畔。
41、 捧起一朵水花,清清傾聽它從我手指間滑落那異常清脆的聲響,“——答——答?!彼ㄋ臑R,飛出去的水珠如潑出去的“珍珠”。美麗無比。
42、 歌聲如行云如流水,讓人了卻憂慮,悠游其中。又如澎湃又如駭浪,拍打你寫著你心底沉淀的情緒,頃刻間,你便覺得那蟬聲宛如狂浪掏沙般地攫走了你緊緊扯在手里的輕愁。蟬聲亦有甜美溫柔如夜的語言的時候,那該是情歌吧……
43、 響徹云霄:形容聲音極大,直透高空。
44、北虜壞亭障,聞屯千里師?!拍痢堆┲袝鴳选?/p>
45、 哐當 象聲詞。 示例:哐當一聲,用鎖鏈將森鐵的大門關閉,兩名弟子便拍拍手走了
46、 歌聲拖得很長很長,因此能聽得很遠很遠。人還沒看見,已經(jīng)先聽見歌聲了;或者人已經(jīng)轉過山頭望不見了,歌聲還余音裊裊,不絕如縷。
47、 他的聲音很大,像獅子吼聲一樣。
48、您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。
49、世界上有多少美好的詞語贊美教師職業(yè)的崇高,有多少動聽的詩篇歌頌教師職業(yè)的偉大,歌頌教師是陽光下最光輝的職業(yè),贊美教師是人類靈魂的工程師。確實,教師是偉大的園丁,祖國的花朵在教師手中培育,祖國的棟梁從教師手中輸送;教師又是一個平凡的人,他與其他工作不同,肩負著社會賦予的重任,教育我們的孩子長大做一個有用的人。
50、 天氣是那樣炎熱,仿佛一點星火就會引起爆炸似的。
51、 我多想也是一個蝴蝶,飛到天上,傾聽鳥兒的歌聲飛到荷花仙子的懷抱看荷花姐姐的優(yōu)雅。
52、當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。
53、 歌聲悠揚如清晨帶著微點露珠的樟樹葉。你的歌聲婉轉動聽,讓人贊不絕口,令我心潮澎湃!此音只應天上有,人生難得幾回聞。
54、三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁。
55、 含笑九泉:九泉:地下深處,舊指人死之后埋葬的地方。也作:黃泉。在九泉之下滿含笑容。表示死后也感到欣慰和高興。
56、 大聲疾呼dà shēng jí hū
57、 忽地,淙淙的流水聲悄然傳來,混合著眼前深深淺淺的極富生命力的綠,組成一曲絕妙的樂章。我循著溪聲,來到這清澈的小溪邊。
58、德高鴻儒博學,望重英雄豪杰。天時地利人和,用筆如魔,令人拍案叫絕?!短靸羯沉住だ蠋熆餆▽W》
59、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持?!嵺啤缎轮瘛?/p>
60、 嘭嘭 象聲詞。 示例:他立刻大步走到門口,用手杖嘭嘭的打門,這就把職員從他那不受干擾的私室里喚了出來。
61、圣人無常師。——韓愈《師說》
62、 不一會兒,驚雷轟雷,似又有人正在擂鼓助戰(zhàn)。
63、 一陣陣新的聲浪,一會兒低沉嗚咽,嚴峻地震撼著周圍的一切,一會兒尖利昂揚。沖破著塵霧彌漫的炎熱的空氣,從地面冉冉升起,與原來的音樂聲會合在一起。這聲音震耳欲聾,它喧囂地回蕩著。低沉地籠罩在港灣上空。
64、 雷雨天就像一位發(fā)火的母親在澆花。那雷聲像老天爺生氣時的怒哄,那樣強烈,那樣鮮明。緊接著一道閃電劃過天空,像是一把鋒利的刀把那位小姑娘的臉給劃破了。
65、 冬天來了。到處都可以聽到北風呼呼地叫著,雪花飄落下來,伴著沙沙的聲音,人們踩在雪地上,發(fā)出咯吱咯吱的聲響。
66、老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
67、 銀花珠樹:特指書上堆滿了雪花。
68、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花?!秾β?lián)》
69、 “淅瀝瀝,淅瀝瀝”。夜晚,窗外下起了小雨,飄飄灑灑的雨絲像無數(shù)情捷柔軟的手指,在彈奏著一首首優(yōu)雅動聽的小曲。我躺在小床上,望著那牛毛似的細雨,發(fā)呆了。
70、 河南墜子的調門與唱法則富有一種幽默感,聽墜子就好像聽一位熱心的大嗓門的率真本色中流露著嬌憨的小大姐的白話。戲曲中最讓我動情的是河北梆子,蒼涼高亢,嘶喊哭號,大吵大鬧,如醉如癡。
71、 早晨,我剛起床,就聽見有“唧唧”的叫聲,那只系了紅繩的小燕子真的回來了,它在我家屋檐下筑了巢。從此我每天放學的時候都能聽見歡快的鳥叫聲。
72、 當它敲打水面的時候,就能發(fā)出“咚咚”的聲音,敲打房頂?shù)臅r候,發(fā)出“滴滴答答”的聲音,一場熱鬧的音樂會開始了。
73、 夏天來了,知了在樹上叫著:“夏天來了,熱死了,熱死了!”小朋友在水中劃船、游泳、玩耍,他們蕩起一片片浪花,發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音,銀鈴兒一樣的笑聲飛上了天空。
74、 世界上恐怕再沒有任何聲音比它再大了!大炸彈的爆炸,火車的吼鳴,暑天的霹靂。海洋里的驚濤駭浪,這一切如果和這里的響聲比起來,只不過折了一根小樹枝。咬了一粒黃豆粒,一聲牛叫差不多。
75、 瓢潑大雨從天空傾瀉下來。遠處的天空出現(xiàn)一道道閃電,猶如銀河從天而降。轟轟轟……一陣巨大的雷聲如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來與閃電交織在一起,形成了一曲快樂的交響曲。雨,打在屋頂?shù)耐咂?,濺起一朵朵銀色的小水花,如煙如霧地籠罩著一切。豌豆般大的雨點打在玻璃上,發(fā)出一陣陣叭叭叭的聲音,多么刺耳吶!
76、天子號仁圣,任賢如事師?!拍痢堆┲袝鴳选?/p>
77、 鋼琴對我來說是再熟悉不過的了。這跳躍的音符;這優(yōu)美的旋律;這美妙的樂譜;這平滑的琴鍵,一直伴隨我走過了六個風風雨雨,六個春去秋來。
78、 春天來了,小溪冰雪融化了。
79、為國為家為民,風吹日曬雨淋。碧海藍天白云,日月星辰,相伴一生追尋?!短靸羯沉住せ貫戦w》
80、 有一種自動演奏鋼琴很神奇。它由幾萬個零件構成,只要把打好孔的歌譜放入琴中,用腳踩著踏板,它就能自動識譜,彈出美妙的音樂來。
81、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池?!缎轮瘛?/p>
82、老師是母親,是除地球之外的最偉大的母親。
83、 雨絲叮叮咚咚的落到積水中,敲打出深沉的琴聲。優(yōu)雅迷人的氣息擴散到你的雙耳,你的大腦,你的心靈。再考慮到現(xiàn)實的生活中,你會更好的認識自我,更好的制定你生活近期的目標,會更好的考慮長遠的人生的方向,會更好的處理與他人的關系,會對這一切有一個思考。
84、 槍響靶落,十發(fā)連中,現(xiàn)場掌聲雷動。
85、 半個小時后,鳥兒們都盤旋在天空中,一邊唱著,一邊從這棵樹飛到那棵樹。慢慢地,清脆悅耳的鳥叫聲漸漸小了,鳥兒們各飛東西回家了。
86、 漫天飛雪:雪飛揚了滿天都是。
87、 觸摸鋼琴,就被它那淳樸與高貴迷戀地神魂顛倒,這是何等可愛?只見老師修長的手指在琴鍵上輕快的跳躍,仿佛是雨天河畔里自由游翔的小魚,穿梭在水與自然之間,這時,美妙的音符圍繞著我,束縛著我的心。我與鋼琴的那份甜蜜從而打響炮聲。
88、 震天動地:震動了天地。形容聲音極大或聲勢浩大氣勢雄偉
89、沒有您的慷慨奉獻,哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您,敬愛的老師。
90、 曾經(jīng)也有一個笑容出現(xiàn)在我的生命里,可是最后還是如霧般消散,而那個笑容,就成為我心中深深埋藏的'一條湍急河流,無法泅渡,那河流的聲音,就成為我每日每夜絕望的歌唱。
91、 海在我們腳下沉吟著,詩人一般。那聲音仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔,低低地,輕輕地,像微風拂過琴弦;像落花飄零在水上。
92、 滿天的烏云黑沉沉壓下來,樹上的葉子亂哄哄的搖擺,地上的花草卻笑得渾身抖動。突然嘩嘩下起了傾盆大雨,雷越打越響,雨越下越大,地上的積水越來越多。
93、老師,每當我想起你,就不禁心潮起伏,記憶的閘門就不由自主打開了,它就像一部影片,在我腦海里播放。
94、 在*段時間里,他總是唉聲嘆氣。
95、 多病多愁:形容人體弱多病,感情脆弱,容易憂愁苦悶。舊時常形容才子佳人的嬌弱體態(tài)。
96、 一首好歌,往往可以唱得人淚雨紛飛,唱得人如癡如醉,唱得人激情澎湃,唱得人熱血沸騰。
97、 這聲音好像是一輛摩托車從遠處的馬路上飛快地奔馳著。忽然,我又聽到了小雨“嘀嗒嘀嗒”的聲音,像是很多人用筷子輕輕地敲打著地面。這時,我感到一陣急促的飛行,讓我想起了一幅畫面:一只小鳥飛快地停在一棵樹上,好像在說:下雨啦,下雨啦,也不知道我的孩子怎么樣?
98、搖落深知宋玉悲,風流儒雅亦吾師?!鸥Α对亼压袍E五首·其二》
99、 自然間,蘊含著無窮的意韻。
100、 捧起一朵水花,清清傾聽它從我手指間滑落那異常清脆的聲響,“--答--答?!彼ㄋ臑R,飛出去的水珠如潑出去的“珍珠”。美麗無比。
101、 我像熱愛晶瑩剔透的冰山一樣熱愛著鋼琴,我像熱愛絢麗燦爛的彩虹一樣熱愛著鋼琴。每當我坦然地坐在鋼琴前,深情地撫摩它的時候,我總會從中感受到生命的多彩。
102、弟子事師,敬同于父,習其道也,學其言語。——羅振玉《鳴沙石室佚書·太公家教》
103、往日,您在我的心田播下了知識的種子,今天,才有我在科研中結出的碩果??老師,這是您的豐收!
104、 我告訴你它們在唱什么吧!它們在唱:“我很快樂,你如果快樂的話也來唱吧!” 大自然的聲音 大自然有許多美妙的聲音。
105、 鋼琴,是我接觸的第一樣樂器。媽媽說,我第一次碰到鋼琴時樂個不停,爬上鋼琴,用手腳踩著琴鍵,每發(fā)一個音我就哈哈大笑,笑時的聲音活像老母雞。從那以后,我對鋼琴有了一種神往。
106、 嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。
107、 你的聲音好有磁性,很有辨識度,有點像周迅唱《飄搖》的感覺,我特別喜歡。
108、老師是紅燭,點燃自己照亮別人;老師是春蠶,吐盡自己最后一根絲線。
109、 媽媽轉身進了廚房,我聽到一陣熟悉的鍋碗瓢盆大合奏,還有切菜的聲音,果汁機榨汁的聲音……各種各樣的聲音絡繹不絕,這些聲音都是屬于媽媽的!
110、 日坐愁城:愁城:比喻為憂愁所包圍。整天沉浸在愁苦之中。
111、 柔腸寸斷:柔軟的心腸一寸一寸地斷開。特指女子的憂愁苦悶。
112、 小鳥的頭部兩側鑲嵌著一雙黑寶石般的小眼睛,嘴巴長長的,上面是它的小鼻孔,它的爪子上有幾個小指頭,指頭上還有幾個白色的小鉤,那大概就是它的指甲吧。
113、 咄嗟叱咤:咄嗟、叱咤:發(fā)怒時大聲呵叱、吆喝。一般用來形容發(fā)怒時大聲喊叫的聲音。
114、不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。
115、綠野堂開占物華,路人指道令公家。令公桃李滿天下,何用堂前更種花?!拙右住斗詈土罟G野堂種花》
116、 吱吱 象聲詞。 示例:此時涇州城門吱吱響起,兩扇大門在十數(shù)名燕遼軍戰(zhàn)士的推動下緩緩打開
117、 坐在大樹下,一陣陣清爽的風吹過,樹總能“沙沙”的歌唱,每一片樹葉都發(fā)出自己獨特的嗓音,仿佛一個大型的樂團在只為你一人合唱。那聲音會游到你的腦海里。你只需要閉上眼睛仔細傾聽,就能不知不覺地將心里的憂慮趕走,不再覺得自己是渺小的。
118、 如釋重負:釋:放下;重負:重擔子。像放下重擔那樣輕松。用來形容緊張心情過去以后的的輕松愉快。
119、 鬼哭狼嗥:①形容哭叫悲慘凄厲。②形容聲音大而雜亂,令人驚恐。
120、 燕語鶯聲:鶯:黃鸝。燕子的話語,黃鸝的歌聲。原形容大好春光。后多形容年輕女子說笑的'聲音。
121、 一串焦脆的響雷,驚得人頭皮發(fā)緊。
122、 無精打彩:特指不高興,提不起勁兒。
123、 看看一個籠子中的布谷鳥吧!它雖然 享受著主人的溺愛,過著幸福的生活,但它多 么希望回到自己向往的大自然啊!可是它無能為 力,只有在籠子里“布谷,布谷”地叫著,聲 音是那樣傷感、悲哀。
124、教子教女,辛勤半輩。滿頭白發(fā),甘乳一生?!稁熜Q》
125、假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!
126、 淚干腸斷:特指傷心到極點。
127、 學如不及,猶恐失之:學*好像追趕什么,總怕趕不上,趕上了又怕被甩掉。形容學*勤奮,進取心強。又形容做其他事情的迫切心情。
128、 樹林里,百鳥爭鳴,呼朋引伴,似飛瀑落入深澗,如驚濤拍打岸灘。
129、 猶如百靈鳥的歌聲一般動聽。
130、 慶祝大會上彩旗飛舞,鑼鼓喧天。
131、 發(fā)指眥裂:發(fā)指:頭發(fā)直豎;眥裂:眼眶裂開。頭發(fā)向上豎起,眼眶欲裂開。特指非常悲傷與憤怒。
132、您用心中全部的愛,染成了我青春的*彩;您用執(zhí)著的信念,鑄成了我*格的不屈……老師,我生命的火花里閃耀著一個您!
133、老師,你是辛勤的園丁,培育著我們茁壯成長;你是靈魂的工程師,塑造著我們高尚心靈;你是威嚴的父親,打造著我們剛強毅力。
134、孔子云:何陋之有??!獎⒂礤a《陋室銘》
135、一似夢瑤臺,心知玉女來。笙歌人杳渺,花影月徘徊。笑我閑三徑,思君賦七哀。流觴與紅葉,酒不勝杯?!兑凰茐衄幣_》
136、 清晨,太陽剛剛從東方升起,我忽然聽見有小燕子的叫聲,拉開窗簾一看,果真是幾只烏黑油亮的燕子在窗前“唧唧”地叫。
137、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
138、 人歡馬叫rén huān mǎ jiào
139、東宮白庶子,南寺遠禪師。何處遙相見,心無一事時。——白居易《遠師》
140、欲求賢才棟梁,天空陸地海洋。半世東奔西忙,今又遠航,路遙山高水長?!短靸羯沉住ぴ催h流長圖》
141、 我忍不住把它從籠子里抱出來,它驚恐地掙扎著,用恐懼的小眼睛望著我,似乎在說:求求你,放了我吧。我發(fā)現(xiàn)它頭上的羽毛又短又密,摸一摸,滑溜溜的,它肚子一起一伏,腹部的羽毛又松又軟,摸起來還熱乎乎的。
142、 這批手稿傾注了他大半生的心血,想不到竟在這次火災中毀于一旦,讓他痛不欲生。
143、 不止要成為雷電,還要把家族接受到的損傷單獨扛下、抹消,成為避雷針?!煲懊鳌都彝ソ處煛?/p>
144、偶應非熊兆,尊為帝者師。——劉基《題太公釣渭圖》
145、 操場上傳來了震耳欲聾的歡呼聲。
146、 4 、怡然自得:怡然:安適愉快的樣子。形容高興而滿足的樣子。
147、 它們正唱著“捕蟲大合唱”呢!下雨的時候,雨點滴滴答答的落在小草身上。
148、 百感交集:感:感想;交:同時發(fā)生。各種感觸交織在一起。用來形容感觸很多,心情復雜。
149、 從遠處傳來了天崩地裂般的響聲,震耳欲聾,把人們從酣夢中驚醒。
150、 蟲子中的音樂家--知了,它們的演奏絕對是不容置疑,那聲音可稱上一流了。烈日當空,音樂家們在樹陰下xxx咯吱。咯吱xxx,的不知道有多歡快,弄得人們心里直癢癢,也想拿來樂器與蟲子門合奏一曲。
151、 龍鳴獅吼:一般用來比喻沉郁雄壯的聲音。
152、 還有附近村子的雞鳴狗叫。
153、 鼓盆之戚:鼓盆:敲打瓦盆,比喻喪妻;戚:憂愁,悲傷。指喪妻之痛。
154、 一呼百應yī hū bǎi yìng
155、 漸漸地,漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。過了一會兒,云散了,天亮起來了。推開窗戶,新鮮的空氣帶著一股泥土的清香迎面撲來。天上還出現(xiàn)了燦爛的陽光,掛在天空中。樹上的小鳥又叫了,楊樹經(jīng)過雨水的沖洗,舒枝展葉,綠得發(fā)亮。池塘里水高了,明晃晃的像面大鏡子。
156、隨風潛入夜,潤物細無聲?!鸥Α洞阂瓜灿辍?/p>
157、 歌聲有時動人,像潺潺流水般淺吟低唱,獨具風韻;有時凄美,若露滴竹葉般玲玲作響,耐人尋味。有時渾厚得如雄鷹展翅時的一聲長鳴,振聾發(fā)聵;有時婉轉得似深情交融時的一行熱淚,扣人心靈。我日日枕著它入睡,竟在平常中忽略了它的美麗。
158、 你是吃糖長大的吧,不然怎么聲音這么甜。
159、 樂不可支:快樂到不能自持地步。形容快樂到了極點。
160、 他的聲音很大像高音喇叭一樣。
161、令公桃李滿天下,何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
162、 那歌聲從河對岸飄來,像一陣清風掠過我的心房;那歌聲從鄉(xiāng)村飄來,在城市的夜空蕩漾,顯得格外的不同凡響;那歌聲從記憶中飄來,在我的生命中回放,點綴我的生活,點燃我的希望。
163、 我把每一個遇到的人拿來和你作比較。聲音和眉毛都挺像,可是脾氣不好。善解人意只是不夠堅強。是誰說,這樣做對自己不好,我微微笑,心里知道,只是我沒把你忘掉。
164、 玲玲聽了,氣得臉色煞白,瞪著大眼睛,小嘴撅老高。
165、 歌聲,如同一泓潺潺的細流,洗滌了你的心靈;歌聲,如同一縷燦爛的陽光,照亮你的心扉;歌聲,如同一陣微微的春風,拂去了你的悲傷……
166、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!钌屉[《無題》
167、落紅不是無情物,化作春泥更護花。——龔自珍《乙亥雜詩》
168、 聽,樹上的鳥兒高聲啼囀,唱出一首首沁人心脾的歌,知了聽了也不甘落后,跟著“吱吱吱”地伴奏。不一會兒,就有更多的音樂家想要加入???,奔流的山溪做起了舞伴,風中搖曳的草兒就像一個指揮家正指揮著呢!桂花妹妹也在這大自然舉辦的音樂會中忙著展現(xiàn)自己。
169、 當我坐在鋼琴前,我的思緒又回到現(xiàn)實中,我不禁感慨萬千。為了鋼琴,我犧牲了本應盡情玩耍的孩童時光,但正是這人生的“黃金期”鑄就了我今天的輝煌!
170、老師像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!
171、 驚喜若狂:形容又驚又喜,難以自持
172、玉壺存*心,朱筆寫師魂。諄諄如父語,殷殷似友親。輕盈數(shù)行字,濃抹一生人。寄望后來者,成功報師尊?!?心》
173、 黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那樣長,但遠比它寬得多,所以顯得氣勢非凡,雄偉壯觀。瀑布從巖壁上直瀉而下,如雷聲轟鳴,山回谷應。坐在下面,仿佛置身在一個圓形的樂池里。四周樂聲奏鳴,人就像漂浮在一片聲浪之中,每個細胞都灌滿了活力。
174、 賞析:這兩句從聽的角度來寫箏曲之美妙。
175、相逢一見太匆匆,校內繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里,深恩永志我心中?!镀呓^·師恩難忘》
176、 屋里很靜,很靜,靜得能聽見自己的心跳。盡避我們都不懂音樂,但大家都被李谷一的歌聲深深感染。聽慣了她那明麗的《邊疆的泉水清又純》,突然聽到她含著嗓音唱歌,大家既驚訝又驚喜。
177、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!钌屉[《無題·相見時難別亦難》
178、 棕黑色的琴身閃閃發(fā)亮,由細到粗整齊地排列著21根琴弦。用手輕輕一撥,就發(fā)出像流水一樣的聲音,真是美妙極了!
179、她認真地去把每一粒種子傳播給我們,并讓它發(fā)芽、開花、結果,結出一堆碩大、飽滿、甜美的果實……她是誰,不用說你們已經(jīng)知道,她就是我們最敬佩、最熟悉的人--老師。
180、 心滿意足:形容心中十分滿意。
181、 坐在大樹下,一陣陣清爽的風吹過,樹總能“沙沙”的歌唱,每一片樹葉都發(fā)出自己獨特的嗓音,仿佛一個大型的樂團在只為你一人合唱。那聲音會游到你的腦海里。
182、 霧不但溫柔,還很樸素,像一道白色的幕布,披在山川、河流、樹木、房屋上。
183、 這些天使般的小鳥總是不知疲倦地唱歌。這樣一來,我家門前可熱鬧了,就像隨時開著一個錄音機,我天天免費欣賞著動人的歌曲。
184、 無論是攀爬嶙峋遒勁的山巖,還是沿小徑信步,都能體會到或強烈、或儒雅的自然氣息。
185、東宮白庶子,南寺遠禪師?!拙右住哆h師》
186、把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛給了我……老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?
187、 打開酷我音樂盒,欣賞著一首以一首優(yōu)美的樂曲,那優(yōu)雅的曲調讓我平靜,那飛快的旋律讓我旋轉,那流行的歌曲讓我激情,那高昂的曲調讓我興奮。
188、您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
189、 酒酣耳熱:形容喝酒喝得正高興的時候。
190、 聲音無處不在,我們卻常常忽略了它,只要我們用心聆聽身邊的聲音,就會發(fā)現(xiàn)聲音都是美妙的;只要用心傾聽生活中平平凡凡、樸樸實實、普普通通的聲音,就能感受到生活的精彩。
191、 行邁靡靡,中心搖搖:行邁:走路;靡靡:此時行走遲緩的樣子。此時走路緩慢,心里晃蕩。指的是心情沉重惶惑。
192、 麻雀還是“歌星”呢,它唱出來的歌清脆又動聽,好食像是一臺魔法演奏出來的。
193、 歌聲如行云如流水,讓人了卻憂慮,悠游其中。
194、敢說敢作敢為,無怨無恨無悔??耧L暴雨驚雷,吐氣揚眉,天下舍我其誰?——佚名《天凈沙六首·王本成》
195、您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。
196、 雨霧紛紛,灑在竹葉上,沙沙沙沙,像少女輕撫琴弦,像春蠶吞食桑葉。
197、 大喜過望:過:超過;望:希望。結果比原來希望的還好,因而感到特別高興。
198、正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
199、您像一一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!
200、 剛進入黃果樹風景區(qū),便聽到嘩嘩的聲音從遠處飄來,就像是微風拂過樹梢,漸近漸響,最后像潮水般涌過來,蓋過了人喧馬嘶,天地間就只存下一片喧囂的水聲了。
201、 初時所奏和綠竹翁相同,到后來越轉越高,那琴韻竟然履險如夷,舉重若輕,毫不費力的便轉了上去。
202、 何以家為:還要家干什么。用反問的語氣表示沒有時間或沒有心情去考慮個人的家庭問題。
203、 大自然的聲音 田胤璠 大自然有許多美妙的聲音。
204、 這聲音,如同千軍萬馬在廝殺。
205、 鑼鼓喧天:鑼鼓聲震天響。原指作戰(zhàn)時敲鑼擊鼓指揮進退。后多形容喜慶歡樂的景象。
206、因為您的一片愛心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。
207、 張飛大吼一聲,如雷鳴一般。
208、 小溪邊,溪水流淌著,日日夜夜地奔跑著,它們發(fā)出了“嘩嘩”的聲響。這是快樂的聲音。因為,他們正在尋找更加美好的明天,正在尋找夢寐以求的浩瀚無比的世界,正在尋找無法預知的未來。
209、 形容水天相接的遼闊景象。
210、 振聾發(fā)聵:聲音大得使聾子能聽到聲音。
211、 覺得他唱歌很大氣,音調從低到高起伏很大,唱得蕩氣回腸,氣勢磅礴,繞梁三日,還有人唱得出這樣的境界嗎?
212、 敲金擊石:金、石:指鐘磬一類的樂器。演奏鐘磬等樂器。也形容聲音鏗鏘。
213、鳥兒遇到風雨,躲進它的巢里;我心上有風雨襲來,總是躲在您的懷里--我的師長,您是我遮雨的傘,擋風的墻,我怎能不感謝您!
214、經(jīng)師易遇,人師難遇?!抉R光
215、 歌曲愈往下走,給人的心靈震撼愈強?!笆悄愕募t唇粘住我的一切,是你的體貼再次讓我熱烈,是你的萬種柔情融化冰雪,是你的甜言蜜語改變季節(jié)”。那歌聲,訴說著人間難舍難分的真情,詠唱著雪原中誕生的人世間最甜美的愛情??窗?,幸福的愛情正穿越繽紛雪原,向人間走來。
216、我卻要說,您就是祖國的棟梁。
217、胸懷萬里世界,放眼無限未來。揮灑曠世奇才,重上瑤臺,天地為之驚駭?!短靸羯沉住ひ菹蓤D》
218、 馬路上,汽車的喇叭聲震耳欲聾。
219、 最美的不是下雨天,是曾與你躲過雨的屋檐?!轿纳健恫荒苷f的秘密》
220、 從飛瀑中噴濺出來的小水珠細如煙塵,彌漫于空氣之中,成了蒙蒙水霧,給山澗林木披上了一層薄薄的輕紗。
221、 叱咤風云chì zhà fēng yún