1、建甌春天的春天紫云巖充滿(mǎn)生機(jī)勃勃。那里的美景樹(shù)木抽出新的枝條，突出嫩綠的建甌新芽，放眼一望，春天就像綠色的美景海洋。山路兩旁盛開(kāi)著姹紫嫣紅的建甌野花，紅的春天似火，粉的美景似霞，白的建甌似雪，鮮花朵朵，春天爭(zhēng)奇斗艷，美景芬芳迷人，建甌真是春天美極了！

2、美景無(wú)邊無(wú)際的平原平坦、廣闊，像一個(gè)碩大無(wú)比的墨綠色的大翡翠圓盤(pán)，蒼茫浩渺，氣魄攝人。

3、②準(zhǔn)備召開(kāi)《贊美你啊，春天》詩(shī)歌朗誦會(huì)。

4、不知不覺(jué)中，河岸變得與睡眠差不多低，放眼望去，水田已被一篇蓮花覆蓋，鮮艷的紅色水滴隨雨水流下，半溶解的花海在彩霞中無(wú)邊無(wú)際地延伸，抬頭仰望，之間崢嶸的山峰在山腹間吐出薄薄的春云。

5、繁花似錦覓安寧，淡云流水度此生。

6、山，是一種氣勢(shì)、一種精神、一種內(nèi)涵、一種奉獻(xiàn)，一種脊梁，也是一種自然的'演練場(chǎng)……

7、夜很黑，月亮掛在天上，但是沒(méi)有地方可以躲，因?yàn)榈侔材刃〗阌袝r(shí)會(huì)溜到地球的另一邊去，那里的山很黑，田野也很黑。

8、路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。

9、冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。

10、彈一支長(zhǎng)相思，聽(tīng)一曲夢(mèng)依依。曲中揉進(jìn)輕輕淺淺詞章，獨(dú)有相思濃。十年寒窗苦，只盼月圓。

11、天剛見(jiàn)明，我背著書(shū)包，徒步走在上學(xué)路上。天和地的界限是那么朦朧：山是白的，天是白的，水上也飄著白霧。我想摸摸這奇怪的霧，可它像個(gè)調(diào)皮的孩子，一會(huì)兒逃向東，一會(huì)兒逃向西。

12、夏日炎炎，小鳥(niǎo)不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂著頭；小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。

13、生自讀詩(shī)，質(zhì)疑不理解的生字、詞語(yǔ)，并學(xué)習(xí)生字詞。

14、你站在橋上看風(fēng)景，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。

15、走進(jìn)公園，眼前出現(xiàn)了一個(gè)大池塘。池塘里長(zhǎng)著許多茂盛的荷花。春天，荷葉是嫩綠嫩綠的，十分新鮮；夏天，荷葉變得碧綠碧綠，粉紅的荷花競(jìng)相開(kāi)放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一位位穿著粉紅色霞衣的仙子坐在荷葉上，十分美麗，令人心醉。

16、我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？

17、山一重，水一重，夢(mèng)里蝴蝶翩翩飛，歡笑在江南，歡笑如夢(mèng)里，江南玉湖水清清，唱歌的是長(zhǎng)發(fā)女。

18、秋在田野里。田野是金飄落的葉子色的。飄落的葉子澄澄的稻谷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)田野就像鋪上了一塊金色的地毯。

19、將詩(shī)中的內(nèi)容通過(guò)畫(huà)面展示出來(lái)。（學(xué)生各自據(jù)詩(shī)意畫(huà)畫(huà)）

20、花前月下，愿做一名賞月人。那一絲情愫，只能放在心中?？葱标?yáng)，夕陽(yáng)西下，夕陽(yáng)紅了誰(shuí)的眼？

21、江南好風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南。

22、所有的議論評(píng)判，都無(wú)法表達(dá)真實(shí)的你，所有的沿途風(fēng)景，都是你心靈的寫(xiě)照。

23、當(dāng)我們站在一望無(wú)際的內(nèi)蒙古大草原上時(shí)，當(dāng)我們站在雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城腳下時(shí)，當(dāng)我們站在神秘的西藏布搭拉宮時(shí)。我們都會(huì)驚嘆祖國(guó)的建筑是如此輝煌壯觀，祖國(guó)的文化是如此燦爛！大自然是如此神秘！

24、現(xiàn)在誰(shuí)能把這首讀出感情了？學(xué)生誦讀《絕句》

25、讓我們走進(jìn)森林，看，小鳥(niǎo)的鳴叫；小溪的流水；茂密的樹(shù)木；新鮮的空氣這所有的一切會(huì)帶走你的疲勞，讓你來(lái)到一個(gè)精神的游樂(lè)場(chǎng)，這個(gè)游樂(lè)場(chǎng)就像一個(gè)巨大的磁場(chǎng)，吸引著你的眼睛，讓你一直保持旺盛的精神，忘掉所有的記憶，唯一的記憶就是森林的美。

26、通過(guò)我們多遍的讀書(shū)、體會(huì)、揣摩，大家肯定有許多想法，下面請(qǐng)大家在小組內(nèi)和小伙伴交流一下你理解到的詩(shī)句的意思，也可以借助注釋和工具書(shū)講一講。

27、喜歡一個(gè)人，你會(huì)心跳，愛(ài)一個(gè)人，你會(huì)心痛。喜歡一個(gè)人，你會(huì)很沖動(dòng)，愛(ài)一個(gè)人，你會(huì)很感動(dòng)。喜歡一個(gè)人，你會(huì)快樂(lè)，愛(ài)一個(gè)人，你會(huì)很累。喜歡一個(gè)人，與愛(ài)一個(gè)人是不一樣的，你可能很快就喜歡一個(gè)人，但愛(ài)卻不會(huì)，愛(ài)是心靈上的一種偉大的勇氣，忘記愛(ài)過(guò)的人遠(yuǎn)比忘記喜歡的人要難……

28、老師引導(dǎo)總結(jié)全詩(shī)意思。同學(xué)們理解得很正確，誰(shuí)愿把全詩(shī)的意思完整的說(shuō)一遍呢?

29、無(wú)數(shù)的彩燈像是一顆顆星星從天而降，撒在擎天柱上面，顯得非常美麗。

30、在公園里，秋姑娘正忙著給樹(shù)葉披上金色的衣裳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片金色的大海。秋風(fēng)已起，落葉已落。有些像蝴蝶一樣翩翩起舞；有些像黃鸝展開(kāi)翅膀；有一種舞蹈像旋轉(zhuǎn)的舞蹈一樣往下跳，給大地鋪上了一層黃色的地毯。

31、天邊，夕陽(yáng)斜下，暮靄沉沉，燕雀南歸，我知道，天底下沒(méi)有不散的宴席，有時(shí)離別是為了更好的相聚，想到這，我的眉心便舒展許多，心也就靜了下來(lái)。

32、這彎彎曲曲的大道，像一條沒(méi)有盡頭的長(zhǎng)繩，纏繞山腰，越過(guò)山岡，爬進(jìn)積著殘雪的沼澤灘。消失在遙遠(yuǎn)的天邊

33、已經(jīng)是深秋了，森林里那一望無(wú)際的林木都已光禿，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無(wú)情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。

34、喜歡和愛(ài)的區(qū)別大概就是你和他站在窗前看風(fēng)景，窗上慢慢起霧，他是寫(xiě)下你的名字還是問(wèn)你冷不冷。

35、在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲的飛翔。

36、每近黃昏，都有厚厚重重的云霧盤(pán)踞在天空，夕陽(yáng)只能乘一點(diǎn)點(diǎn)空隙，迸射一條條絳色霞彩，宛如沉沉大海中的游魚(yú)，偶然翻滾著金色的鱗光。

37、我不知道什么時(shí)候月亮已經(jīng)升上了深深的天空，它發(fā)出了一道銀色的光，直照到我的眼睛里，它傾瀉在大地上，大地如同白晝。

38、②、園中的景象是怎樣的？（4人組討論）（有柳樹(shù)和各種美麗的花；有蝴蝶、蜜蜂；有濃郁的花香等。）

39、同學(xué)們，大家喜愛(ài)春天嗎？（生：喜愛(ài)）

40、山頂上的空氣灌入了我的肺里，我仿佛注入了新的能量，疲勞一下子消失不見(jiàn)了。

41、理解“春色滿(mǎn)園”你怎樣理解這句呢?

42、接著，又來(lái)到了操場(chǎng)上，我躺在秋天的草地上，仰望天空，天顯得格外高，要不怎么說(shuō)秋高氣爽呢！小草們撫摸著我的胳膊我的臉。我們邊朗誦秋天的詩(shī)：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。邊享受著草兒撫摸著我們的那種舒適涼爽的感覺(jué)。

43、雪讓人的覺(jué)得只有一個(gè)字――冷。大地一片銀白，一片清潔，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鵝毛從天空飄飄灑灑。

44、烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過(guò)氣來(lái)。

45、昨晚下了一場(chǎng)秋雨，天氣似乎更涼了，清涼的秋風(fēng)里更讓人感到了濃濃的秋意。秋韻總是在一天天的變濃，人們的心情也在一天天束緊。

46、太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨；大地?zé)o語(yǔ)，卻展示出廣博。

47、城市人長(zhǎng)期生活在城市，對(duì)于農(nóng)村生活非常外行，外行想干內(nèi)行事，確實(shí)難如上青天。

48、我們都曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想，我們幻想有一天可以翱翔天外，可是，回頭想想現(xiàn)實(shí)，我們的夢(mèng)想都被割的支離破碎，我們?yōu)榱藟?mèng)想付出的太多，終于等到那一天，我們把夢(mèng)想埋藏在心里，不再隨便去回憶，不再隨便去分享，我們只是一直走，一直走了很久，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，平平淡淡的生活才是最美好的。

49、秋夜，天高露濃，一彎月牙在西南天邊靜靜地掛著。清冷的月光灑下大地，是那么幽黯，銀河的繁星卻越發(fā)燦爛起來(lái)。

50、既然都是風(fēng)景，何必糾結(jié)與下不去的站，互不干擾，各自安好。

51、那年的江南煙雨，似你純凈的笑靨，而今卻只徒留一陣神傷。

52、春天是五顏六色的是希望的季節(jié)，余生還長(zhǎng)，何必慌張，沿途風(fēng)景，用心欣賞。

53、憐蒼苔”主人僅僅是喜歡蒼苔嗎?對(duì)，主人不僅僅是憐蒼苔，也是憐春天。老師也希望你們熱愛(ài)春天，愛(ài)春天的一草一木。

54、讓風(fēng)吹走我的思念，讓雨洗走我的眼淚，就當(dāng)一切都沒(méi)發(fā)生過(guò)。

55、大自然她是千變?nèi)f化的，她就像一道永遠(yuǎn)解不出的數(shù)學(xué)題，深?yuàn)W莫測(cè)；她就像一位藝術(shù)家，使一切事物看起來(lái)都很美；她時(shí)而顯得脾氣暴躁，時(shí)而溫和，時(shí)而陰郁，時(shí)而暴烈。大自然給我們無(wú)限的快樂(lè)，她的魅力是無(wú)窮的。

56、一場(chǎng)旅游，你不來(lái)，我一人走，你來(lái)，就一起走。

57、查找，但看到陡峭的懸崖壁，不同的形式，千變?nèi)f化的，一些像城墻一樣，有些人喜歡門(mén)口，有些像圖建模中，有些人喜歡動(dòng)物形狀，橫看側(cè)看，充滿(mǎn)幽默，視圖，嘆息，不禁讓人感嘆自然的力量，可以塑造這樣一個(gè)美妙的形狀。

58、獨(dú)特的地理風(fēng)貌孕育了我，農(nóng)村的山水陪伴我長(zhǎng)大，每個(gè)家鄉(xiāng)都有獨(dú)特的風(fēng)景，白云環(huán)繞青山頭，地里核桃高幾丈，高低起伏烤煙樹(shù)，人人都愛(ài)斜頂屋！大愛(ài)云南！

59、僅僅一月的時(shí)間，曾經(jīng)滿(mǎn)眼雪白的棉花地只剩下暗褐色的一片，偶爾星星點(diǎn)點(diǎn)飄幾點(diǎn)白色，也暗然無(wú)光。人類(lèi)征服大自然的力量是神奇強(qiáng)大的，這種超乎尋常的功能有時(shí)候總讓你難以置信。

60、千秋歲月，蒼山下，演出幾多蕩氣回腸歷史??；一代風(fēng)流，洱海邊，譜就無(wú)數(shù)驚天動(dòng)地英雄詩(shī)。

61、艱苦吧，也是一種經(jīng)歷，我當(dāng)時(shí)報(bào)考西北，就是想去體會(huì)人生，當(dāng)然那是城市，也去過(guò)農(nóng)村，很多經(jīng)歷風(fēng)景，非常的充實(shí)……

62、抬起頭，去看夕陽(yáng)，陽(yáng)光好像千萬(wàn)把利劍，直刺入我的眼里，我的眼淚都流了出來(lái)。

63、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)祖國(guó)山河、熱愛(ài)生活的情感。

64、人生太漫長(zhǎng)，你只不過(guò)是一道風(fēng)景！

65、又一次悄然離開(kāi)人群獨(dú)步隱晦的黃昏。在天天看夕陽(yáng)的地方，隨著雪的節(jié)奏，隨意揮灑久久釀造的心緒。黃昏無(wú)言，夕陽(yáng)無(wú)言，雪花無(wú)言，我也無(wú)言。

66、路過(guò)的是風(fēng)景，留下的是人生，在追求目標(biāo)的過(guò)程中，不要忘了欣賞沿途的風(fēng)景。

67、不同的地方，觸摸得到不同的風(fēng)景。

68、湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。

69、可愛(ài)的春姑娘，邁著輕盈的步子來(lái)到人間，那一片生機(jī)的景象便隨之來(lái)到四面八方，整個(gè)世界像剛從一個(gè)漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。

70、校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái)，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，告訴我們：春天來(lái)了！

71、解題：詩(shī)中的園是我們常說(shuō)的公園嗎？誰(shuí)知道題目是什么意思？

72、背得真好，我們掌聲表?yè)P(yáng)。（學(xué)生報(bào)以熱烈的掌聲），今天，我們?cè)僖黄饋?lái)學(xué)習(xí)和欣賞宋朝詩(shī)人葉紹翁寫(xiě)的一首贊美春天景色的古詩(shī)，請(qǐng)大家打開(kāi)課文第十二課。（教師板書(shū)詩(shī)題，學(xué)生齊讀。）

73、你是我流年里最美麗的風(fēng)景，卻讓我心痛不已。

74、湖上泛著一片青煙似的薄霧，遠(yuǎn)望微山，只隱約辨出灰色的山影。

75、爬最美的山，流最值的汗，讓心靈自由，讓夢(mèng)想落地。

76、總是和同學(xué)開(kāi)玩笑，這邊的.福州大學(xué)旗山校區(qū)可以稱(chēng)為農(nóng)村校區(qū)，但是這邊的風(fēng)景真的是很美啊，隨時(shí)隨地獨(dú)特可以拍的那種。

77、溫柔的力量慢慢如空氣般散發(fā)時(shí)，別拒絕，接著棒，那是長(zhǎng)跑者的競(jìng)賽，有青茂的樹(shù)林和清新的空氣，那才是我們想要的環(huán)境，我們想接觸的許久未見(jiàn)的善良。當(dāng)力量凝聚，你身邊就有一個(gè)美麗的莊園。

78、曾經(jīng)以為你就是氧氣，原來(lái)只是鬧劇。

79、星球偏逢靈彩帶，貴州正綻賦馨灣。

80、生自由讀全詩(shī)。（要求讀準(zhǔn)字音，注意停頓）

81、指名學(xué)生讀書(shū)，引導(dǎo)男、女展開(kāi)比賽讀書(shū)

82、山有山的沉穩(wěn)厚重，一年四季卻能以不同的色彩風(fēng)光展示山的美麗?；顫姷挠袉握{(diào)的一面，安靜的有變換的色彩。靜與動(dòng)的搭配，單調(diào)與精彩的結(jié)合，也就組成了最美的風(fēng)景。

83、初冬的早晨是美麗的。一層薄薄的霧在空中輕盈地飄蕩著。行人的歡聲笑語(yǔ)，汽車(chē)嘀嘀的喇叭聲交織在這一片朦朧之中。這一切，預(yù)示著新一天的開(kāi)始。當(dāng)并不太耀眼的陽(yáng)光照射到山頂上的時(shí)候，霧氣便像幕布一樣徐徐拉開(kāi)了，大地漸漸顯現(xiàn)在冬日的溫暖中。

84、欣賞美麗的春景，激發(fā)學(xué)生對(duì)春天的熱愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)美情趣和審美能力。

85、我的世界，因?yàn)橛心悖B路邊的風(fēng)景也很美麗。

86、峰上云霧繚繞，山徑蜿蜒曲折，像一條彩帶從云間飄落下來(lái)，游人似一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)，零零星星散布在彩帶上，緩緩地向上移動(dòng)著。

87、趁時(shí)光正好，趁微風(fēng)不燥，多出去走走，看看不同的風(fēng)景。

88、雨后的山里，美不可言，不必遠(yuǎn)足，風(fēng)景就在身邊，就在我們心中。

89、初夏的腳步剛剛走來(lái)，人們紛紛把厚重的單衣脫掉，換上了涼爽的短袖，又把旅游鞋換成了顏色各不相同的夾鞋，有淡綠色的；有潔白的；還有深藍(lán)色的……

90、青山看不厭，流水趣何長(zhǎng)。

91、雪花像潔白的花瓣，像天空中飛舞的羽毛，像一群翩翩起舞的天使，我喜歡下雪天。

92、引言：同學(xué)們，你們知道嗎？中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度，我國(guó)詩(shī)歌的起源比文字還早。千百年來(lái)，形成了燦爛輝煌，博大精深的詩(shī)文化，詩(shī)給人以靈性，給人以美感，詩(shī)是中華民族的文化瑰寶，其中許多詩(shī)人留下了膾炙人口的力作，請(qǐng)同學(xué)們看投影《題李凝幽居》，找學(xué)生讀。

93、大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯(cuò)的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來(lái)放時(shí)透青了。

94、春天來(lái)了！你看萬(wàn)紫千紅的花開(kāi)了，把可愛(ài)的草，樹(shù)木，鳥(niǎo)，獸，蟲(chóng)，魚(yú)都從寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢復(fù)了生機(jī)。那些野花像小星星一樣一閃一閃眨著眼睛。

95、冬天到了，清晨風(fēng)吹在臉上很像刀割一樣，我們穿的衣服也變多了。樹(shù)上的.葉子有的變黃了，紛紛飄下來(lái)，有的葉子變紅了。屋頂上有一層白霜，早上起來(lái)覺(jué)得很冷。說(shuō)明冬天悄悄地向我們走來(lái)了，離我們?cè)絹?lái)越近。

96、近日，經(jīng)過(guò)大港河溪東、金隴段的市民發(fā)現(xiàn)，大港河兩側(cè)約1000米長(zhǎng)、近2米高的圍堤繪上了生動(dòng)活潑的創(chuàng)文宣傳漫畫(huà)，這些漫畫(huà)沿用了著名漫畫(huà)家豐子愷先生的優(yōu)秀畫(huà)作，把國(guó)學(xué)文化“搬”到大港河邊，為金平區(qū)美麗農(nóng)村建設(shè)增添了一道全新風(fēng)景線(xiàn)。

97、城市的街頭，霓虹閃爍，人頭攢動(dòng)，車(chē)水馬龍，除卻了白天的匆忙、緊張，在夜的籠罩下，妖嬈、放縱！茶館、咖啡屋、商場(chǎng)、酒吧、迪廳、洗腳房，男男女女，成群結(jié)隊(duì)的，微笑著，大笑著，放縱著歡樂(lè)和欲望。十里洋場(chǎng)，上演著多少曖昧與瘋狂。

98、我獨(dú)自一人，踏過(guò)那山淌過(guò)那水，不為欣賞沿途的風(fēng)景，只是追尋曾經(jīng)我們走過(guò)的腳步。

99、初讀(要求：讀通詩(shī)句，劃節(jié)拍。)自由讀

100、心若陽(yáng)光，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。風(fēng)景在路上，靜下心來(lái)，慢慢賞。

101、旅行，其實(shí)是需要具有一些流浪精神的，這種精神使人能在旅行中和大自然更加接近，悠然享受和大自然融合之樂(lè)。

102、這里的噴泉有的像1個(gè)沖天水柱，有的互相緊挨著，從遠(yuǎn)處看去，就像1座城堡，用水做成的城堡！

103、黃昏中的霞光輕撫琴弦奏響一曲溫婉的歌，輕牽夕陽(yáng)擁心共舞共譜一曲愛(ài)之戀歌。

104、你說(shuō)要陪我看風(fēng)景的，怎么可以就這樣走了呢。

105、質(zhì)疑。理解詩(shī)句如果逐詞逐句的講解，不但形式呆板生硬，而且學(xué)生缺乏興趣，費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。于是，我讓學(xué)生在熟讀的基礎(chǔ)上，結(jié)合書(shū)下注解先自己弄清大概詩(shī)意，然后讓學(xué)生質(zhì)疑，提出不懂的、不理解的地方，這樣既尊重了學(xué)生的學(xué)習(xí)的自主性，又能解開(kāi)學(xué)生心中的疑意，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣盎然。

106、田野上，麥苗返青，一望無(wú)邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。

107、詩(shī)題中，同學(xué)們有不明白的詞嗎？

108、那條小路，似一根細(xì)線(xiàn)從絕壁上掛下，風(fēng)一急，似乎會(huì)吹斷。

109、斷斷續(xù)續(xù)的煙雨給江南披上了一件白色的紗衣，這件飄若浮云，清凈如水的嫁紗，迷蒙了往昔，模糊了過(guò)去。我開(kāi)始在其中憧憬，永遠(yuǎn)的'置身于這種氛圍中，讓世俗的糾纏遠(yuǎn)離。

110、上帝創(chuàng)造了鄉(xiāng)村，人類(lèi)創(chuàng)造了城市。在城市，時(shí)間是抽象的日歷和數(shù)字，是金錢(qián)的交換物，在農(nóng)村，時(shí)間是歲月和日子，用細(xì)碎的風(fēng)景和四季的輪換，引領(lǐng)人們讀造物主寫(xiě)與人間美麗的情書(shū)，體味人生曠味――清歡。

111、越發(fā)的覺(jué)得人生如夢(mèng)。走一場(chǎng)風(fēng)景，就留下一段記憶。回望滿(mǎn)是憂(yōu)傷，面對(duì)現(xiàn)在的自己，那些積聚了許久的沉悶的光，終究是會(huì)顯現(xiàn)的。

112、大家想讀這首詩(shī)嗎?讀之前先要把課文里這幾個(gè)字讀好了。(課件出示)

113、當(dāng)北風(fēng)呼嘯，山川盛著銀裝時(shí)，冬天來(lái)了。辛勞的冬姑娘為麥苗蓋上厚厚的棉被，為大地鋪上銀色的厚地毯，小伙伴們?cè)阢y色的世界里打雪仗堆雪人，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的跑著笑著，盡情地游戲著。

114、好久沒(méi)有去農(nóng)村，好久沒(méi)有登山頂。在城市，冷的不是鋼筋水泥，風(fēng)景在凝固，好空氣，總是清醒的流著。

115、萬(wàn)紫千紅總是春。 春風(fēng)花草香。 柳綠更帶春煙。 可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅。

116、春雨淅瀝瀝，淅瀝瀝，小草呀，快鉆出來(lái)！快鉆出來(lái)！春風(fēng)笑盈盈，笑盈盈，小鳥(niǎo)說(shuō)：我要給您唱歌！我要給您跳舞！

117、彈著自顧自的旋律，錯(cuò)過(guò)一路沿途風(fēng)景，可惜卻不傷心，曲中別有天地。

118、天空永遠(yuǎn)那樣深邃，幾乎只有極少的時(shí)候，連綿不絕的大山之巔才會(huì)顯現(xiàn)幾道銀河。這些銀河在秋陽(yáng)的照映下，轉(zhuǎn)眼間變成一道道銀屑鋪展成的康莊大道，或在山嶺間一抹火紅的馬纓花的映襯下，可以清晰看見(jiàn)冰山與火焰交融的'畫(huà)面。

119、學(xué)校里，櫥窗內(nèi)，你學(xué)習(xí)的樣子，是校園最美的風(fēng)景。

120、水牛早就躲到了池塘里，整個(gè)身子埋在了池水中，只露出一個(gè)頭在水面上透氣。

121、爬山是很累，但是心情會(huì)變得舒暢。

122、寒風(fēng)呼呼地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著行人的肌膚。行人萬(wàn)般無(wú)奈，只得將冬衣扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，把手揣在衣兜里，縮著脖子，疾步前行。而大路兩旁的松柏，卻精神抖擻地挺立著，傲迎風(fēng)霜雨雪，激勵(lì)著人們勇敢地前進(jìn)。

123、指導(dǎo)讀，讀出詩(shī)的韻味來(lái)：師讀，生仿讀：自讀，指讀，齊讀。（應(yīng)憐/屐齒/印/蒼苔，小扣/柴扉/久/不開(kāi)。春色/滿(mǎn)園/關(guān)不住，一枝/紅杏/出/墻來(lái)。）

124、從出生起，我們就踏上了一次100年期限的旅途。你的沿途風(fēng)景，怎么樣？

125、用記憶代替走過(guò)的每一個(gè)路口，每一處風(fēng)景！

126、領(lǐng)略了名家的力作，在品詞析句中我們感受了語(yǔ)言的魅力，親愛(ài)的同學(xué)們，我們真的好像是一名偉大的鑒賞家，喜歡古詩(shī)嗎？我們來(lái)檢驗(yàn)一下：（投影顯示練習(xí)題）和學(xué)生一起做。

127、想牽你的手，一起到一個(gè)叫永遠(yuǎn)的地方，看天長(zhǎng)地久的風(fēng)景，嘗?？菔癄€的味道。

128、夕陽(yáng)斜，花自無(wú)心水自閑；清風(fēng)謝，誰(shuí)把尺素傳天闕；曉夢(mèng)殘，莊生揮墨染蛺蝶；夕陽(yáng)剪，誰(shuí)還在往昔流連。

129、我想去旅行了，想遇見(jiàn)不一樣的人，想看不一樣的風(fēng)景。

130、想象。教學(xué)中我抓住“小扣柴扉久不開(kāi)”、“滿(mǎn)園春色關(guān)不住”兩句，是培養(yǎng)學(xué)生想象能力的良好素材，通過(guò)提供學(xué)習(xí)資源，把詩(shī)中描繪的意境讓學(xué)生發(fā)揮想象，通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，不僅發(fā)散學(xué)生思維，學(xué)生的語(yǔ)言能力也得到發(fā)展。

131、天空被夕陽(yáng)染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個(gè)江面變成了紫色，天邊仿佛燃起大火。

132、如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。

133、小結(jié)：同學(xué)們，不管是古代的詩(shī)人，還是現(xiàn)代的作家，盡管他們寫(xiě)作的角度不同，語(yǔ)言表達(dá)的方式不同，但是向我們描繪的春天都是這么美!這么有活力!

134、欣賞自己的風(fēng)景，遇見(jiàn)自己的`幸福！

135、太陽(yáng)的周?chē)罴t，紅得那樣迷人。紅色向四下蔓延著，蔓延了半個(gè)天空，一層比一層逐漸淡下去，直到變成了灰白色。

136、人生有兩樣?xùn)|西千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)：一個(gè)是，最后一班回家的車(chē)；另外一個(gè)是，最后一個(gè)深?lèi)?ài)你的人。愛(ài)情有兩樣?xùn)|西千萬(wàn)不要隱瞞：一個(gè)是，如果你不愛(ài)對(duì)方卻假裝深?lèi)?ài)著對(duì)方；另外一個(gè)是，隱瞞著一個(gè)人去愛(ài)另外一個(gè)人。

137、不忍看你孤獨(dú)的背影，轉(zhuǎn)過(guò)身去，你在看孤獨(dú)的風(fēng)景。

138、太陽(yáng)的周?chē)罴t，紅得那樣迷人。這里風(fēng)景真美。

139、志在山頂?shù)娜耍粫?huì)貪戀山腰的風(fēng)景。

140、眼前的霧谷，如同一條溢滿(mǎn)奶漿的河流，舒適溫柔地躺在山的懷抱里。

141、早晨，深深呼吸滿(mǎn)山滿(mǎn)谷帶霜的新鮮空氣，感到精神抖擻，渾身是力量，仿佛一夜的功夫自己變成了一個(gè)能夠上山擒虎入水捉蛟的出色獵手。

142、自然之美存在于每一滴水、每一棵樹(shù)、每一朵花、每一棵草和每一塊石頭中。去感受它的柔弱和堅(jiān)強(qiáng)和美麗的精神。大自然的美，隨著季節(jié)的變化，感受著它生活的變化。

143、人生最重要的不是選擇，而是選擇的方向。人生最痛苦的不是愛(ài)，而是愛(ài)錯(cuò)了一個(gè)人；生命最害怕的是等待，因?yàn)槟悴恢滥憧梢缘鹊侥囊惶?，等?lái)怎樣的一個(gè)結(jié)果，你以為你的等待是值得的，但是你卻不知道你的等待讓自己變得很卑微。

144、有時(shí)候，所有風(fēng)景只為一個(gè)路人，或一個(gè)路過(guò)的人。一如那最初的愛(ài)情。

145、海水那么藍(lán)，使人感到翡翠的顏色太淺，藍(lán)寶石的顏色又太深，縱是名師高手，也難以描摹。

146、彎路不僅有風(fēng)景，更可能是被忽視的近路。

147、夏天的夜晚，星星閃爍著亮晶晶的光芒，一點(diǎn)，兩點(diǎn)，三點(diǎn)。閃爍不定，就像一只只淘氣，幼稚，然而又像充滿(mǎn)神秘，智慧的眼睛。它們仿佛看到了我們，便和我們玩兒起藏貓貓的游戲來(lái)。它們靈巧的身軀，東躲西藏，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，弄得我們眼花繚亂。

148、又是一個(gè)落葉紛飛的秋季，殘缺的記憶就像夜鶯一樣，穿梭黝黑寂寞的夜晚，把難過(guò)沉迷在陳年的淚水里?？萑~更加衰黃了，風(fēng)兒不厭其煩的吹下一只只傷感的蝴蝶，蝴蝶帶走了一個(gè)又一個(gè)的酸甜苦辣

149、在放大鏡下，你可以看到每一片雪花都是一幅幅精美的圖案：有的是晶瑩的薄片，有的像白亮的銀針，有的像一把張開(kāi)的小扇，有的像夜空的星星……

150、在愛(ài)情故事面前，我們唯一可以相信的不是承諾有多重，也不是曾經(jīng)有多美，而是現(xiàn)實(shí)到底有多現(xiàn)實(shí)。

151、我多希望能擁抱五彩斑斕的春天，還有好久不見(jiàn)的你。

152、深秋的太陽(yáng)像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線(xiàn)，照得身上、臉上，暖烘烘的。

153、走進(jìn)大自然就像走進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)幻世界。她是非常豐富多彩的。它是那么美妙，那么和諧，那么壯麗，那么可愛(ài)。我渴望走進(jìn)大自然，因?yàn)槲覠釔?ài)大自然；愛(ài)它的春天、夏天、秋天和冬天，愛(ài)它美麗的風(fēng)景，美麗的感情，美麗的語(yǔ)言。來(lái)吧，讓我?guī)闳ゴ笞匀弧?/p>

154、尋春莫負(fù)花期早，賞景怡情沐暖陽(yáng)。

155、同學(xué)們可以通過(guò)多讀、多揣摩的方法，反復(fù)練習(xí)讀古詩(shī)，看誰(shuí)用最段是時(shí)間就能夠把古詩(shī)學(xué)會(huì)?。▽W(xué)生自學(xué)古詩(shī)）

156、百花爭(zhēng)艷的余媚，蕩開(kāi)我沉睡久遠(yuǎn)的的心扉，紅塵笑語(yǔ)，陌上花開(kāi)緩緩歸來(lái)。

157、①寫(xiě)話(huà)訓(xùn)練：詩(shī)人看到“一枝紅杏出墻來(lái)”就想到“滿(mǎn)園春色”，想象：園內(nèi)會(huì)有哪些景物呢？請(qǐng)你將自己想到的園中勁舞有條理具體寫(xiě)下來(lái)。

158、我想去流浪，拍下沿途風(fēng)景，做成照片寄給你，因?yàn)槲蚁氚炎蠲赖臇|西給你！

159、想念一座城，你就是你，不一樣的風(fēng)景為你堅(jiān)持做一件事很開(kāi)心，愿你的努力有所回報(bào)，愿我們都不負(fù)韶華。

160、秋天的人們是勤勞的。人們忙著摘果實(shí)、收稻谷，臉上掛滿(mǎn)了豐收的喜悅。

161、夏日里，清清的小河成了孩子們避暑的好去處，你看，他們?cè)谒墟音[著，一會(huì)兒打水仗，一會(huì)兒扎猛子摸魚(yú)，玩得十分開(kāi)心。

162、鑲嵌在天邊的連綿起伏的山巒，在夕陽(yáng)的照耀下反射出閃閃的金光，顯得分外壯麗，好像一幅美麗的圖畫(huà)。

163、看，田野里的玉米露出了笑臉，秋風(fēng)吹過(guò)，閃爍著太陽(yáng)的光芒，秋天是金色的?？礉M(mǎn)山的楓葉，紅得就像一團(tuán)火焰在熊熊燃燒，散發(fā)著生機(jī)，秋天是紅色的。呵呵，我們都錯(cuò)了，秋天不是金黃的，也不是紅色的，秋天是五顏六色的。

164、屬于自己的風(fēng)景，從來(lái)不曾錯(cuò)過(guò)；不是自己的風(fēng)景，永遠(yuǎn)只是路過(guò)。

165、在清風(fēng)徐徐的夜晚，如水的月光流入詩(shī)人的心里，成為不朽的詩(shī)篇。還記得月光奏鳴曲，那婉轉(zhuǎn)的音符至今還回懸在我的耳朵里。石榴樹(shù)下的愛(ài)情，葡萄樹(shù)下的友情，因有月亮的見(jiàn)證才把真心交給對(duì)方，相約到永久。真正的愛(ài)情在暴風(fēng)雨的夜晚是能見(jiàn)到彩虹和月亮的。

166、若是在夏天的傍晚出去散步，常常會(huì)瞧見(jiàn)鄉(xiāng)下人家在吃晚飯的情景。它們把桌椅飯菜搬到門(mén)前，天高地闊的吃起來(lái)。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)歸巢的鳥(niǎo)兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人一起，匯成了一幅自然，和諧的自然風(fēng)景畫(huà)。

167、看，那一片苞谷地，此時(shí)長(zhǎng)勢(shì)正好，綠意盎然，亭亭玉立，上面長(zhǎng)了一個(gè)一個(gè)的玉米棒，我無(wú)法看清她是否飽滿(mǎn)，但知道她肯定是吸足了陽(yáng)光水份，在這烈日下，一個(gè)勁的'茁壯生長(zhǎng)。

168、天空本是種風(fēng)景，可是遇見(jiàn)你之后，它卻變成了我思念你的一種心情。

169、夕陽(yáng)似乎在金紅色的彩霞中滾動(dòng)，然后沉人陰暗的地平線(xiàn)后面。通紅的火球金邊閃閃，迸出兩三點(diǎn)熾熱的火星，于是遠(yuǎn)處樹(shù)林暗淡的輪廓便突然浮現(xiàn)出連綿不斷的淺藍(lán)色線(xiàn)條。

170、走自己的路，看自己的風(fēng)景。

171、己學(xué)完了這首詩(shī)，老師又情不自禁地想起了朱自清爺爺?shù)脑?huà)，讓我們齊聲朗讀。（投影《春》中的幾句話(huà)）

172、四季如死枯的秋葉，每一個(gè)季節(jié)都活過(guò)。

173、走進(jìn)那山，火熱的激情撫慰著崇山峻嶺，柔柔的小路讓我肆意地尋幽；走進(jìn)那水，清新的風(fēng)兒靜謐地吹來(lái)花的清香、草綠意，清澈的綠波蕩漾著山之精魂、山的豪氣。走進(jìn)那山，飄飛的思緒便有了歸宿，走進(jìn)那水，滿(mǎn)懷的情結(jié)便有了托寄。

174、街上的商店陸續(xù)開(kāi)張了。我沒(méi)有時(shí)間去欣賞眼前琳瑯滿(mǎn)目的商品，也沒(méi)有時(shí)間去品嘗令人垂涎三尺的食物，于是我匆匆趕到學(xué)校，尋找一個(gè)冬日的'早晨。

175、激情中的自然，送來(lái)璀璨的時(shí)光，起勢(shì)不凡，拉長(zhǎng)鏡頭，濃墨重潑，深打人心，送首瑰麗頌歌，贊它默默慷慨給予。在崇高寓于平凡之中，透著一股雄渾的氣勢(shì)，豪言壯語(yǔ)天地之間。輝煌的生命，灼熱撲面，光環(huán)炫目，讓人浮想聯(lián)翩。

176、雨落之時(shí)，帶走點(diǎn)滴塵埃，送來(lái)片刻寧?kù)o。

177、夜，太靜了，而且月光又像朦朧的銀紗織出的霧一樣，在樹(shù)葉上，廊柱上，藤椅的扶手上，人的臉上，閃現(xiàn)出一種莊嚴(yán)而圣潔的光。海似乎也睡著了，我聽(tīng)到輕柔的浪花拍在沙灘上的微語(yǔ)。

178、黔驢技窮夜郎自大都出自古代貴州，貴州地不貴，人貴，現(xiàn)在的貴州是今非昔比，新農(nóng)村更像是一幅風(fēng)景畫(huà)。

179、夕陽(yáng)的金輝把綠色的林海染成金黃一片。

180、因?yàn)橄矚g所以喜歡，真的不需要表白。你可掩飾表情，心情卻溢于言表。所謂漫漫長(zhǎng)路，不過(guò)走走停停；路過(guò)的都是風(fēng)景，珍藏的才會(huì)永恒！

181、②園中的景象是怎樣的？（4人組討論）

182、詩(shī)人如此久扣柴扉，柴扉卻久久不開(kāi)，這是為什么呢？（學(xué)生交流）

183、人生就是一次充滿(mǎn)未知的旅行，在乎的是沿途的風(fēng)景，在乎的是看風(fēng)景的心情，旅行不會(huì)因?yàn)槊利惖娘L(fēng)景終止。

184、試試：將本詩(shī)用自己的話(huà)改作一下（可以是詩(shī)，也可以是散文。）

185、拓寬信息渠道，溝通課內(nèi)外的詩(shī)文，吸收優(yōu)秀傳統(tǒng)文化智慧和精神營(yíng)養(yǎng)，加深感悟、鞏固積累、培養(yǎng)興趣、陶冶情操、豐富語(yǔ)言。

186、長(zhǎng)長(zhǎng)的街道上，五光十色的燈光在閃爍，群芳斗艷一般互不相讓?zhuān)黄瑠Z目的光華映得天上的月亮都失去了光彩。

187、從山頂上傾瀉而下的瀑布，好似一匹漂亮的綢緞從半空中飄落下來(lái)。

188、你走的太快，未曾欣賞沿途的風(fēng)景?；蛟S，你回首，還能遙望遺失了的曾經(jīng)。

189、雪花從天而降，有的像可愛(ài)的天使在空中悠閑地耀眼美麗的舞蹈！有的像頑皮的孩子互相打架到地上玩！

190、終南山下獨(dú)小院，白雪壓枝映觀燈。

191、走進(jìn)景山公園，抬頭望去，高大的萬(wàn)春亭紅柱黃瓦，在茂密的翠林映襯下，像一幅美麗的圖畫(huà)。

192、少了你的風(fēng)景，我沒(méi)有美麗的人生。

193、黃鶴樓送孟浩然之廣陵-李白

194、若你再許我一段時(shí)光，我仍想回到那些有你的小巷，長(zhǎng)廊，老街，屋頂，游戲廳，那些一片片，有你的風(fēng)景。

195、苦重而炎熱的空氣仿佛停滯了；火熱的臉愁苦地等候著風(fēng)，但是風(fēng)不來(lái)。太陽(yáng)在藍(lán)得發(fā)暗的天空中火辣辣地照著；在我們對(duì)面的岸上是一片黃橙橙的燕麥田，有些地方長(zhǎng)出苦艾來(lái)，竟連一根麥穗都不動(dòng)搖一下。

196、微風(fēng)拂過(guò)，菡萏和著風(fēng)聲淺吟低唱，露水在如玉盤(pán)的荷葉上來(lái)回滾動(dòng)。再向遠(yuǎn)望，滿(mǎn)眼的荷花淡淡地微笑，風(fēng)聲如水汩汩，訴說(shuō)著古色古香的拙政之園，訴說(shuō)著如詩(shī)如畫(huà)的古韻蘇州。

197、拜讀朱自清的優(yōu)秀散文《春》。（此項(xiàng)機(jī)動(dòng)）

198、浪花是海上的奇景，可她更像一位舞蹈家，她能使人拋開(kāi)煩惱，盡情地欣賞。

199、看一場(chǎng)花開(kāi)，賞一場(chǎng)葉落，用最美的心情，織就最美的歲月。

200、西湖水悠悠蕩漾，此刻的心情是那么的平靜，什么都能想，什么都不能想。頭頂上的柳樹(shù)還穿著綠色的衣服，舒展著迷人的四肢，拂著我的肩膀。

201、我和你，或許分開(kāi)才是最好的選擇，那些曾經(jīng)的'過(guò)客，就當(dāng)做最美麗的風(fēng)景線(xiàn)，在以后的以后，我會(huì)好好堅(jiān)強(qiáng)。

202、近了，近了，我已聽(tīng)到春天的腳步聲了，這一切都報(bào)告著春天的到來(lái)，我整個(gè)心都飄了出去，飄到那鮮艷的花兒上，飄到那油綠的草地上。

203、秋天到了，大榕樹(shù)結(jié)了又黑又小的果子，風(fēng)一吹，果子掉下來(lái)了，就成了我們天然的玩具。

204、朵朵白云如仙女一般，悠悠然飄過(guò)來(lái)。

205、何必羨慕別人，你站在橋上看風(fēng)景，又怎知，你不是別人眼中的風(fēng)景。

206、風(fēng)，從水中掠過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月，從樹(shù)林中走過(guò)，留下圈圈年輪。

207、遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的街燈已經(jīng)亮了，起先像一個(gè)個(gè)暗紅色的水果盤(pán)，漸漸變成了明晃晃的大銀球。

208、夏天，草木個(gè)性茂盛，冬青樹(shù)的葉子油亮油亮的，老榆樹(shù)枝繁葉茂，給人們撐起了一片濃濃的綠陰。

209、公園里彩色的霓虹燈亮了，金光閃閃，孩子們?cè)谀峭嫠＃且慌排呕嗈D(zhuǎn)動(dòng)著也發(fā)出了五顏六色的光芒。

210、剛才，我們和詩(shī)人葉紹翁一樣，插上了想象的翅膀，聯(lián)想了滿(mǎn)園的春色。

211、朋友是人生路上最美麗的景色，友誼是彼此相連的心弦，讓我們用心靈的筆墨，點(diǎn)綴著人生路上的風(fēng)景，用真誠(chéng)的付出，收獲著人世間最感人的真情！愿我的祝福象朵朵鮮花縷縷馨香帶給朋友。

212、歸心千古終難白，啼血萬(wàn)山多是紅。

213、出去旅行，不是去看風(fēng)景，而是去尋回最真實(shí)的自己。

214、失去的我們不妨讓其失去，因?yàn)樗勺屛覀兩傩┿皭?；得到的我們不妨少些滿(mǎn)足，因?yàn)樗勺屛覀兌嘈┣逍选?/p>

215、山，讓多少人抬起了仰慕的眼神，讓多少志士幽居銘志，讓多少民族的忠魂熱灑鮮血，還用袒露的胸襟承接了多少抵寇的長(zhǎng)城……山的巍峨，山的高大，山的聳立，山的氣魄是山精神的骨架，也是人性的脊梁！

216、雪下大了，瑞雪從天降下，像無(wú)數(shù)個(gè)銀白色的小精靈在天空中翩翩起舞。跳累了就降落在地上。所有在外面的物品都鋪上了一層雪，像戴上了一頂銀白色的帽子。只有幾個(gè)路人在趕路，小區(qū)里非常安靜，偶爾有幾輛車(chē)經(jīng)過(guò)。其它時(shí)間小區(qū)的甬道上除雪之外，什么也看不見(jiàn)。

217、學(xué)生自由讀古詩(shī)，要求：讀的時(shí)候用心體會(huì)、琢磨、看誰(shuí)讀得不但正確、流利，而且還體會(huì)出詩(shī)歌的感情，能讀好古詩(shī)。

218、沒(méi)有成績(jī)，沒(méi)有考試；沒(méi)有焦慮，沒(méi)有煩躁。這就是大自然的魅力，它仿佛人生的驛站，還原了最初的我。這個(gè)周末，我與大自然親密接觸，并緊緊地?fù)肀Я诉@位偉大的母親。

219、自然風(fēng)景是美的，但人性更美！

220、路上風(fēng)景養(yǎng)眼養(yǎng)心，攜手開(kāi)啟詩(shī)意人生！

221、用以上的方法匯報(bào)：“紅杏”“柴扉”

222、沿途風(fēng)景如歌變幻，轉(zhuǎn)身看見(jiàn)空曠的荒漠。穿過(guò)人潮涌動(dòng)的老城區(qū)，靜候花開(kāi)。

223、雪中的景色壯麗無(wú)比，天地之間渾然一色，只能看見(jiàn)一片銀色，好象整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。

224、秋雨打著她們的臉。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。已經(jīng)是深秋了，森林里那一望無(wú)際的林木都已光禿，老樹(shù)陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無(wú)情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。

225、古劍山，俗稱(chēng)"雞公嘴"，山脈由貴州境內(nèi)而來(lái)，最高海拔1100多米，最低海拔700多米。離開(kāi)綦江縣城不到10公里，映入你眼簾的是一幅墨綠的雄雞圖。在藍(lán)天白云襯托下，雞冠雞嘴翅膀的輪廓線(xiàn)條，勾勒出雄雞凌空屹立引頸長(zhǎng)啼的倩影。

226、過(guò)渡：這三句話(huà)贊美的是春意盎然、繁花似錦的春天!那么古代詩(shī)人筆下的春天又是怎樣的呢?這節(jié)課，我們來(lái)學(xué)習(xí)一首宋朝詩(shī)人寫(xiě)的古詩(shī)。(板書(shū)：游園不值)

227、冬天的歌最銷(xiāo)魂：禿枝的樹(shù)干，傲立的臘梅，于風(fēng)雪最猛烈處送來(lái)一縷縷若有似無(wú)的幽香，宛然一首琴簫合奏曲。

228、春季的色彩真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，地面是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春季，畫(huà)家愛(ài)描畫(huà)春季，由于春季是世界一切美的暢通領(lǐng)悟，一切色彩的總會(huì)。我很奇異，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地挑選春季離開(kāi)大地？

229、隆冬，北風(fēng)凜冽，銀灰色的云塊在天空中奔騰馳騁，寒流滾滾，正醞釀著一場(chǎng)大雪。

230、一切都是過(guò)眼煙云，留下的是看風(fēng)景的心情！

231、陽(yáng)光沙灘碧海藍(lán)天，唯美的金沙灘等你來(lái)。

232、心事如蓮，心靜如水。駕一葉輕舟，吹一支長(zhǎng)笛，自池塘深處，攬一朵蓮花入懷，似紅粉佳人，晶瑩剔透，亭亭玉立，嬌俏動(dòng)人，喜一分，愛(ài)一分，憐一分，朵朵幽香入心田，絲絲柔情潛心底。

233、師朗誦(視頻出示)：春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腿腳，領(lǐng)著我們向前去。

234、大家快瞧那結(jié)冰的湖水，春風(fēng)一吹冰都融化了，河里的小魚(yú)都游出海面，在湖水中自由的游來(lái)游去，多可愛(ài)的小魚(yú)?。《嗝礆g快的小魚(yú)??！真是讓人深深的為它那可愛(ài)的摸樣著迷。春風(fēng)一吹過(guò)那枯黃的小草身邊時(shí)，小草突然邊了摸樣，它從原來(lái)的枯黃變成了嫩綠，慢慢地小草從嫩綠變成了鮮綠漸漸地越變?cè)骄G，綠的讓人難以相信那是小草。?。⌒〔菸覟槟愕臉幼痈械绞莻€(gè)奇跡。

235、②閱讀訓(xùn)練：課件出示：《詠柳》《春日》《春曉》詩(shī)句讓生邊聽(tīng)音樂(lè)，邊欣賞美麗的春光。誦讀。

236、①、詩(shī)人并沒(méi)有進(jìn)園，他怎么知道園中早已是滿(mǎn)園春色呢？

237、秋天雖然沒(méi)有春天那么艷麗，可它有一種顏色是天下一絕的--紅。楓葉只有在遇見(jiàn)秋天時(shí)才會(huì)臉紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像朝霞一樣紅，把山都染紅了。風(fēng)吹來(lái)，楓葉像紅色的雪一樣，飄了下來(lái)。好讓人們前來(lái)欣賞。

238、感受春天的美好和大自然旺盛的生命力，領(lǐng)悟“一枝紅杏出墻來(lái)”的哲理意味。

239、一種普通的植物，讓我們拿起筆來(lái)，一邊讀一邊品，推敲推敲這句詩(shī)中的哪個(gè)字飽含了對(duì)我們所見(jiàn)的這些景物的特別情感呢？（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出“憐”“印”。說(shuō)體會(huì)，再讀。）

240、在喜鵲的歌聲和呼喚中，河岸上的柳樹(shù)開(kāi)了一點(diǎn)黃，田野里的油菜花開(kāi)了一陣，竹林里的幽幽，菜花黃了，整個(gè)世界頓時(shí)明亮起來(lái)。

241、學(xué)生再次練習(xí)讀書(shū)，爭(zhēng)取超過(guò)老師讀的情況

242、這個(gè)年紀(jì)虛實(shí)的風(fēng)景！醒悟了，人我是非，貪嗔癡戀！

243、一枝紅杏開(kāi)得艷。 一枝紅杏出墻來(lái)。

244、金秋十月，碩果累累，鄉(xiāng)間的田野地頭或農(nóng)家小屋門(mén)口，掛滿(mǎn)了各種沉甸甸的果實(shí)，工作與生活在農(nóng)村的我，一路走來(lái)一路風(fēng)景……

245、秋天的一切都是美好的。一踏進(jìn)潤(rùn)揚(yáng)橋下的森林公園，我們就被里面的景色迷住了。公園內(nèi)古色古香的瓦房亭臺(tái)星羅棋布，寧?kù)o的人工湖星羅棋布。在湖的中央，有兩艘帆船在風(fēng)中漂浮。仙境！

246、啊，我見(jiàn)到了春季。遠(yuǎn)處的群山聯(lián)綴升沉，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也暗公開(kāi)鉆出空中，它們嫩生生，綠油油的。瘦削的小葉兒，像一個(gè)個(gè)剛剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簇，點(diǎn)綴著這高峻陡峭的山坡。山坡上的樹(shù)木也在不聲不響地抽出新的枝條，長(zhǎng)出了像小草一樣的新芽。柳樹(shù)的枝條向下垂著，就像一條條線(xiàn)掛在樹(shù)上。那嫩黃色的小葉片，就像在線(xiàn)上系的花瓣兒。

247、校園里有幾棵梧桐樹(shù)，已經(jīng)變成了深紅色，秋風(fēng)一吹，一片片落葉就像一只只蝴蝶，在天空中快樂(lè)的飛舞，時(shí)不時(shí)還變換一下舞姿。

248、指名逐句交流對(duì)詩(shī)句的理解。（大概主人愛(ài)惜園中的青苔，怕前來(lái)賞園的人的木底鞋把青苔踩壞。我輕輕地敲著柴門(mén)，好久地沒(méi)有人來(lái)開(kāi)。滿(mǎn)園的春色是關(guān)不住的。看，一枝粉紅的杏花正伸出墻頭來(lái)。）

249、進(jìn)入五臺(tái)山后，景色大不相同，到處是褐色的、一般的霜凍。此時(shí)的道路比較危險(xiǎn)，七轉(zhuǎn)八轉(zhuǎn)，望著前方，卻要繞一個(gè)或幾個(gè)大圈才能上去?；赝R路，像一條銀鏈蜿蜒在棕紅色的山坡上，雄偉壯觀。

250、柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹(shù)中間的桃樹(shù)也開(kāi)出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！

251、五老峰樹(shù)添綠意，廈門(mén)灣潮晝夜喧。

252、男人只是車(chē)票，不停走路就需要不停換車(chē)票，這樣才可以看到遠(yuǎn)方的風(fēng)景。

253、老師這兒也有幾首優(yōu)美的詩(shī)文可以用來(lái)描繪這滿(mǎn)園的春色請(qǐng)大家組成學(xué)習(xí)小組，一起研究一下。（投影兩首詩(shī)）

254、玻璃窗上的冰花已給曬化了，窗外的積雪還是厚厚地蓋在地上，對(duì)面的屋頂也是白皚皚的。冬天全沒(méi)有離開(kāi)大地的意思，好像要長(zhǎng)久賴(lài)下去似的。

255、時(shí)在中春，陽(yáng)和方起。陽(yáng)和：春天的暖氣。

256、陽(yáng)光透過(guò)淡薄的云層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼睛發(fā)花。

257、秋天是金燦燦的豐收，秋天是沉甸甸的碩果，秋天是讓人滿(mǎn)載而歸的歡笑和欣喜。

258、就讓心靜靜地置于時(shí)光的一隅，用一片花香的暖，守候心靈的風(fēng)景，正如世間每一種長(zhǎng)久的緣都要悉心來(lái)呵護(hù)。經(jīng)年后，那久久留存在心底的目光，是微細(xì)的心，是相知的暖。一夢(mèng)許是無(wú)痕，一夢(mèng)花又盛開(kāi)。年復(fù)一年，碾過(guò)昔日的足跡，我的靈魂睡在那些溫暖的文字里，與感恩和快樂(lè)相依，或喜或泣，皆是生活的一脈馨香。"

259、山，綿延不斷；山，險(xiǎn)峻挺拔；山，巍峨挺立；山，氣勢(shì)磅礴；山，新奇秀麗。山，無(wú)語(yǔ)，無(wú)悔，無(wú)懼，卻永不停息地為世人演繹著最美的風(fēng)景。

260、我是一個(gè)任性的孩子，我想擦去一切不幸。我想在大地上，畫(huà)滿(mǎn)窗子。讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛，都習(xí)慣光明。

261、初春時(shí)間，外出湖邊賞景，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨蒙蒙，更添情致。

262、秋也許就藏在金燦燦的稻穗上，也許藏在火通通的柿子里，也許藏在綠油油菜地間。

263、成熟不是人的心變老，是淚在打轉(zhuǎn)還能微笑。

264、②指名讀，糾正易錯(cuò)的音“應(yīng)”“柴”生評(píng)價(jià)。

265、我是農(nóng)村女孩，很向往大城市的風(fēng)景。

266、當(dāng)春間二三月，輕隨微微的吹拂著，如毛的細(xì)雨無(wú)因的由天上灑落著，千條萬(wàn)條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹(shù)葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天時(shí)，那些小燕子，那么伶俐可愛(ài)的小燕子，便也由南方飛來(lái)，加人了這個(gè)雋妙無(wú)比的春景的圖畫(huà)中，為春光平添了許多的生趣。

267、秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感-陸游

268、重點(diǎn)指導(dǎo)“應(yīng)、屐、苔、扣、扉”

269、不知什么時(shí)候，落起了春雨，輕輕的，聽(tīng)不見(jiàn)淅瀝的響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤(rùn)著大地。春雨過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)了，一片晴朗。整個(gè)世界像剛洗過(guò)似的， 特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。春風(fēng)和煦，明媚的春光照在大地上，萬(wàn)物呈現(xiàn)一片生機(jī)，形成一幅秀麗的山水圖。

270、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)反復(fù)朗讀古詩(shī)，體會(huì)詩(shī)歌的意境，了解詩(shī)歌的意思，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。

271、行來(lái)幾許山水，不勝人生一場(chǎng)醉。

272、一路風(fēng)景一路人心、一路悲喜一路清醒。

273、你靜候著秋天的溫柔，留我在風(fēng)景之外。

274、交流：投影學(xué)生的畫(huà)，師生評(píng)議。

275、在追逐夢(mèng)想的道路上，一定要記得駐足欣賞沿途的風(fēng)景，否則會(huì)找不到回家的路。

276、奢香驛道今猶在，索瑪遺風(fēng)自古留。

277、作業(yè)：課后修改自己寫(xiě)的小詩(shī)或段落，并抄上“小練筆”。

278、秋天，大雁南飛，草木枯榮，掉落下的依依不舍的樹(shù)葉隨著瑟瑟的秋風(fēng)飛動(dòng)。盡管田園一片荒涼，但金燦燦的干草已覆蓋了整個(gè)大地，幾顆松樹(shù)筆直的立在大地上，天空是多么廣闊，多么蔚藍(lán)！地是多么浩瀚，多么無(wú)邊！天和地連在了一起，已分不清地平線(xiàn)在哪里，秋天的原野擁抱著藍(lán)天，廣闊的藍(lán)天擁抱著田野！

279、公路上，車(chē)水馬龍，川流不息。

280、背誦：那我們?cè)賮?lái)有感情地背誦這首詩(shī)(配樂(lè)背誦)。

281、坐在一隅，緊貼玻璃窗，膽怯下望，那樣快速的運(yùn)行，瞬間掠過(guò)急緩的山坡，深邃的峽谷，多彩的秋色，蒼翠的松林……淡淡的霧靄，縹緲的浮在山巔，恍如期許的夢(mèng)幻，曾經(jīng)真切的向往，而今就在眼前。

282、旅途中有許多的風(fēng)景，早晚你會(huì)找到屬于你自己的風(fēng)景。

283、晚霞不會(huì)羞赧，除非是在黃昏的懷抱。

284、夜幕降臨時(shí)，開(kāi)始下起了小雪。雪花用六角形的小辮子綁起來(lái)，從天上長(zhǎng)長(zhǎng)的順著s形的路線(xiàn)，輕落到地上。天越來(lái)越黑了，我越來(lái)越興奮，因?yàn)檠┫碌迷絹?lái)越大了。小雪在空中回旋，跳著美麗的空中芭蕾，在地上飄舞，蔓延到大地上。

285、②、師點(diǎn)撥這句詩(shī)的寓意。齊讀全詩(shī)。

286、一片片荷葉挨挨擠擠的，好像是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無(wú)比。這時(shí)，吹來(lái)一陣風(fēng)，綠色的海洋霎時(shí)間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。當(dāng)風(fēng)停了的時(shí)候，綠色的海洋又平靜了下來(lái)，葉面上的水珠兒滴溜溜的滾動(dòng)著。晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠在陽(yáng)光的照耀下顯得十分耀眼。

287、能夠彼此相望的眼睛，便是最美的風(fēng)景。

288、冬天的鄉(xiāng)村，由于沒(méi)有了綠樹(shù)如蔭的點(diǎn)綴，顯得有點(diǎn)破敗，由于很少有人出來(lái)，也就顯得有些冷清。只是到中午的時(shí)候，人們才陸陸續(xù)續(xù)地走出，在陽(yáng)光好的地方聚成一團(tuán)兒。山墻根下翻閱陽(yáng)光的人們，用傳統(tǒng)的姿勢(shì)默默地堅(jiān)守著這塊地方，不笑而笑，無(wú)語(yǔ)自語(yǔ)。

289、山有山的沉穩(wěn)厚重，一年四季卻能以不同的色彩、風(fēng)光展示山的美麗?；顫姷挠袉握{(diào)的一面，安靜的有變換的色彩。靜與動(dòng)的搭配，單調(diào)與精彩的結(jié)合，也就組成了最美的風(fēng)景。

290、理解古詩(shī)《游園不值》，能說(shuō)出詩(shī)歌大意，歸納學(xué)習(xí)方法。

291、都是過(guò)眼煙云，留下的是看風(fēng)景的心情。

292、春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨 在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線(xiàn)滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的.倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏 出優(yōu)美的旋律。

293、趕快上路吧，不要有一天我們?cè)趯?duì)方的葬禮上說(shuō)，要是當(dāng)時(shí)去了就好了。

294、人生不止一處風(fēng)景，更不止你一個(gè)杯具。

295、五月踏青何必去遠(yuǎn)方，房子買(mǎi)得好，美景就在家門(mén)口。

296、實(shí)不知農(nóng)村是最美的風(fēng)景。在鋼筋水泥的時(shí)代是看不到的。

297、學(xué)會(huì)《游園不值》這首詩(shī)，練習(xí)有感情地朗讀與背誦古詩(shī)。

298、泉水叮咚，清風(fēng)似水，白云點(diǎn)點(diǎn)，碧空如洗。

299、秋天來(lái)啦！秋天來(lái)啦！田野里就是美麗的圖畫(huà)?；ㄉ阍诘叵拢t色的毛毯，住在土黃色的房間里睡大覺(jué)。玉米姐姐穿著綠色的裙子，在葉子上跳舞，南瓜爺爺鼓著金黃色的大肚子，坐著高級(jí)的南瓜車(chē)，一邊看風(fēng)景一邊享受。西紅柿露出火紅火紅的臉蛋，正對(duì)著我們微笑。誰(shuí)使秋天這樣美？看，田野里的菊花做出了回答，菊花頂著一個(gè)爆炸頭，在微風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，好像在說(shuō)：是勤勞的人們畫(huà)出了秋天的圖畫(huà)。

300、過(guò)渡：詩(shī)人滿(mǎn)懷喜悅想去花園觀賞美景，結(jié)果卻沒(méi)有遇到主人。詩(shī)人興致勃勃地來(lái)，卻碰了個(gè)釘子。你們想，他此時(shí)的心情怎樣?(板書(shū) 掃興)

301、運(yùn)用電教媒體，培養(yǎng)學(xué)生的理解、想象、作畫(huà)、寫(xiě)作能力。

302、遠(yuǎn)處燈塔上的紅光鑲在黑暗的空間，像是一顆紅玉。

303、無(wú)論多別扭，你都要學(xué)會(huì)抽身而退。放下吧，忘記吧，一轉(zhuǎn)身，一抬眼，你就會(huì)看見(jiàn)遠(yuǎn)處風(fēng)景迷繞。

304、總有一天，我會(huì)丟下我所有的疲倦和理想，帶著我的相機(jī)和電腦，遠(yuǎn)離繁華，走向空曠。

305、秋光疊疊復(fù)重重，潛度偷移三徑中秋天，沒(méi)有春天五彩斑斕的鮮花，沒(méi)有夏天茂盛異常的綠樹(shù)，沒(méi)有冬天紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，但秋天有果實(shí)累累的果樹(shù)，給人們帶來(lái)豐收的喜悅，到處都是瓜果遍地！

306、小河清澈見(jiàn)底，在藍(lán)天白云的侄映下，看起來(lái)就像一條美麗的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群群小魚(yú)頂著水游過(guò)來(lái)，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。

307、當(dāng)大地剛從薄明的晨嫩中蘇醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，在肅穆的清涼的果樹(shù)園子里，便飄蕩著清朗的笑聲。

308、而是到一個(gè)完全陌生的環(huán)境，放空自己，感受享受孤獨(dú)！

309、在等流星的過(guò)程中，我也看到了天上有許多的小星星在向我眨著眼睛，密密麻麻的又亮，又美。在我觀賞著這美麗的星空時(shí)，不經(jīng)意間，我看到了傳說(shuō)中的北斗七星果然，由七顆閃人的亮星有序地排成了一個(gè)勺子，逼真極了。

310、生命不是一場(chǎng)賽跑，而是一次旅行。比賽在乎終點(diǎn)，而旅行在乎沿途風(fēng)景，好心情才會(huì)有好風(fēng)景。

311、人總是要走陌生的路?？茨吧娘L(fēng)景。聽(tīng)陌生的歌。

312、詩(shī)人想進(jìn)去卻沒(méi)能進(jìn)去，他看到了什么?

313、燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙，透過(guò)早霧，一縷縷地灑滿(mǎn)了校園。

314、結(jié)合你生活中對(duì)這些事物的理解匯報(bào)。

315、理解詩(shī)句意思，感受春天美好的景色，體會(huì)作者對(duì)春天的贊美之情。

316、把沉睡的耳朵叫醒，把沉睡的心靈叫醒，聽(tīng)一聽(tīng)這春吧！這草長(zhǎng)鶯飛的春，這清新淡雅的春，這放飛希望的春！細(xì)雨婆娑，花兒弄影，蟲(chóng)兒低吟，曉風(fēng)呢喃，它們此起彼落，又相互纏繞，在繁花似錦的天地間，共同匯成了一部生命的交響！

317、南方的八月間，驕陽(yáng)似火。中午時(shí)分，太陽(yáng)把樹(shù)葉都曬得卷縮起來(lái)。知了扯著長(zhǎng)聲聒個(gè)不停，給悶熱的天氣更添上一層煩燥。

318、我是一個(gè)人，跨過(guò)高山，流過(guò)水，不是為了欣賞沿途的風(fēng)景，而是為了追尋我們走過(guò)的每一步。

319、我再也不吃醋，再也不胡思亂想，再也不等你了。我累了，你愛(ài)跟誰(shuí)好就跟誰(shuí)好吧。

320、鄉(xiāng)間小路，彎彎曲曲，像頑皮的孩子在捉弄人，不時(shí)露出一點(diǎn)點(diǎn)蹤影，不時(shí)又隱沒(méi)了。

321、等到風(fēng)景都看透，也許你會(huì)陪我看細(xì)水長(zhǎng)流。

322、杉樹(shù)枝頭的芽簇已經(jīng)頗為肥壯，嫩嫩的，映著天色閃閃發(fā)亮，你說(shuō)春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

323、那怪石千姿百態(tài)，有的像美猴王抓耳撓腮，有的像盆景中重疊著的山巒，有的像額頭豐滿(mǎn)的老壽星。

324、春天多美啊!請(qǐng)看黑板，春色滿(mǎn)園就是——生接讀：桃紅柳綠、萬(wàn)紫千紅、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、鶯歌燕舞。像這樣的古詩(shī)、段落還有很多。希望同學(xué)們課余多讀多背。

325、旅游時(shí)最好的習(xí)慣：找個(gè)舒適的小店，挑張雅致的明信片，送給中意的TA，背面寫(xiě)上：某年某月某日，下午某時(shí)，天氣晴，我在某地，想念你。

326、春天的江南是美麗的，風(fēng)很柔和，空氣很清新，太陽(yáng)很溫暖；大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯(cuò)的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來(lái)放時(shí)透青了；河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過(guò)來(lái)，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

327、你不懂我，我不怪你。你沒(méi)有等我，我不怪你。你欺騙我，我不怪你。你沒(méi)有兌現(xiàn)你的承諾，我沒(méi)有怪你?？赡銥槭裁匆贸兄Z來(lái)欺騙我，還要我傻傻等你那么多年？我以為我可以和你一不小心就白頭到老，可最后，我等到白了頭，你卻還沒(méi)有來(lái)，我還聽(tīng)說(shuō)，你和一個(gè)不愛(ài)你的人在一起了。

328、人生最關(guān)鍵的不是你如何，也不是你處在于怎樣的位置，而是你在那個(gè)位置干過(guò)些什么；人生最關(guān)鍵的不是你愛(ài)過(guò)誰(shuí)，也不是為了誰(shuí)你才愛(ài)，而是你們彼此曾經(jīng)為了愛(ài)不惜一切代價(jià)去珍惜；人生最關(guān)鍵的不是你看開(kāi)了什么，也不是你決定去干些什么，而是你當(dāng)時(shí)有那樣的一種勇氣與膽識(shí)！

329、很多事情就像是旅行一樣，當(dāng)你做出決定并邁出第一步的`時(shí)候，最困難的那部分其實(shí)就已經(jīng)完成了。

330、夜鳥(niǎo)無(wú)聲，不似清晨時(shí)的興奮，也許它們?cè)缫阉Ｉ脚嫌兴?，聚而成池。黯淡的月光下，池水靜靜地，朦朧地反射著天空的影子。偶爾一陣風(fēng)吹過(guò)，鏡面乍破，便有一層層微弱的波光漾來(lái)。

331、學(xué)者如爬山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足。

332、請(qǐng)大家用這樣的方法學(xué)習(xí)這首詩(shī)。（投影古詩(shī)）

333、投影題目 能讀懂題目的意思嗎？自由說(shuō)。

334、少做讓自己后悔的事，不要做讓自己陷入絕境的事。有時(shí)間多出去走走吧！

335、合作：昨天，吳老師布置了同學(xué)們按剛才講的方法自學(xué)這首古詩(shī)，大家分小組合作，交流討論詩(shī)句的意思，如有小組解決不了的問(wèn)題，向老師請(qǐng)教。(師巡視指導(dǎo))

336、一些人，猝不提防地離開(kāi)了；一些事，一不小心就忘記了；一些記憶，曾經(jīng)很美好，如今都已經(jīng)糜爛了。你看，那些記憶里的往事，多少年后，我們驀然回首傷痛還上心頭；你聽(tīng)，那些往年里為你唱過(guò)的歌謠，誰(shuí)又會(huì)懂得其中的哀怨？你想，我也曾經(jīng)在想，想著我們還像當(dāng)年，有歡聲，有笑語(yǔ)，有山盟，有海誓。

337、花園里的花真多啊，多的就像天上的星星，密密麻麻；花園里的花真彩啊，一枝枝花朵五彩斑斕，向天邊的霞光，那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛；花園里的花真香啊，香的讓你感覺(jué)到自己仿佛在畫(huà)中游玩一樣，這時(shí)有人拍我一下，我才知道自己在花園里游玩。

338、過(guò)渡：同學(xué)們，詩(shī)人、作家眼中的春天美如畫(huà)卷、春意盎然!那小小的園子怎么能關(guān)得住呢?那么你們眼中的春天又是怎樣的呢?

339、天空上，怎樣是五顏六色的，使人眼花狼籍？啊，原來(lái)孩子們?cè)诜里L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照射下 ,種種百般的風(fēng)箏在自在從容地飄舞著，飛升著，多么使人賞心悅目的景象?。?/p>

340、學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法。(課件出示)

341、看過(guò)了太多的風(fēng)景，想過(guò)了太多的事情，留下的是那可受傷的心靈。

342、雪飄落在對(duì)面的屋頂上，屋頂像蒙了一條閃著銀光的紗巾，美麗極了。雪飄落在樹(shù)上，樹(shù)上像綴滿(mǎn)了銀色的小花。雪飄落在操場(chǎng)上，操場(chǎng)變得像鋪滿(mǎn)棉花一樣白茫茫的一片。

343、沒(méi)有一個(gè)完全契合你的人，沒(méi)有一段完美無(wú)缺的感情。大家合不合適，大家完不完美，都需要雙方有所付出，有所犧牲，彼此去創(chuàng)造。

344、愁鎖色云往事空，只將遺恨寄芳叢。

345、夜越來(lái)越黑，村莊、樹(shù)林、洞口、溝渠似乎都陷入了一種神秘的寂靜。

346、利用各種方法學(xué)習(xí)詩(shī)句，體會(huì)感情，體驗(yàn)作者的創(chuàng)作過(guò)程，感受詩(shī)文的意境。

347、當(dāng)日暮西山夜色漸晚，萬(wàn)物隱沒(méi)在金色的夕陽(yáng)中，你是晚霞撕裂出的剪影，你是飛鳥(niǎo)勾勒出的水墨，你是夜晚柔軟的夢(mèng)。

348、一首好的詩(shī)能流傳千古，就說(shuō)這一首吧，你覺(jué)得那句詩(shī)寫(xiě)得最好。

349、夜晚，站在高樓上遠(yuǎn)眺，南京路好像一望無(wú)際的、被珍珠琥珀裝飾起來(lái)的燈海。

350、深吸一口氣，這里滿(mǎn)是自然清新的味道。

351、情景中理解何為“改造”與“引用”。

352、總結(jié)：通過(guò)我們多遍讀書(shū)，有的同學(xué)已經(jīng)把詩(shī)的意境讀出來(lái)了，有的同學(xué)讀的感情還差一點(diǎn)點(diǎn)，不要緊，大家一會(huì)兒還有機(jī)會(huì)，一會(huì)兒我們?cè)倬毩?xí)著讀書(shū)。

353、小溪的水真清啊，清得可以看見(jiàn)水里自由自在的小魚(yú)小蝦；小溪的水真綠啊，綠得仿佛被周?chē)臉?shù)木浸染過(guò)。這時(shí)，這里充滿(mǎn)著歡樂(lè)的孩子笑聲，有的在游泳，還有的在潑水，我也在游戲水中。

354、人來(lái)人往里滿(mǎn)是善意，幸福的事會(huì)件件不期而遇與你同行，是我旅途最美的風(fēng)景。

355、太陽(yáng)終于沖破了云的追逐，踏在云海之上的群山之上。耀眼的光芒投射在山峰之間，讓半山更加壯麗！寂靜的山開(kāi)始變得熱鬧起來(lái)，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)開(kāi)始不斷地填滿(mǎn)耳朵，它們開(kāi)始了新的一天。

356、你就是那一枝紅杏，你回頭望望園子里，你看到了什么？（學(xué)生自由匯報(bào)，給學(xué)生以豐富的想象的空間。）（百花爭(zhēng)艷、花團(tuán)錦簇、桃紅柳綠、姹紫嫣紅、百花盛開(kāi)、春意盎然、生機(jī)勃勃、萬(wàn)紫千紅……）

357、養(yǎng)一顆從容的心，憧憬每一個(gè)明天!

358、小溪秋色楓香烏臼兩相依，紅葉隨風(fēng)傷別離。群鴨岸邊勤對(duì)鏡，舊裝漸褪換新衣。

359、是你還是風(fēng)景看濕了我的眼睛看的我的傷心越來(lái)越透明。

360、時(shí)光的流逝也許會(huì)改變你身邊的風(fēng)景，改變你的心和容顏，但卻改變不了你的夢(mèng)。

361、字詞質(zhì)、釋疑。（應(yīng)：原意“應(yīng)該”，這里當(dāng)“大概”、“可能”講。

362、庭春色惱人來(lái)，滿(mǎn)地落花紅幾片。

363、夕陽(yáng)余暉照冰巖，楓葉落地如蝶舞，悲傷秋月又何妨，歡喜笑顏獨(dú)自嘗。

364、是最好的禮物；獨(dú)走的路，是最美的風(fēng)景。

365、揭題，明確本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)游園不值。

366、滋養(yǎng)自己，把喜悅傳遞給萬(wàn)物，你可以帶著愛(ài)去大自然，去曬太陽(yáng)，去用心觸摸大地花草，去感知?jiǎng)游锷剿?/p>

367、走出花海前面又有幾座小亭子，許多人聚集在那里。他們有的打牌，有的聊天。

368、這時(shí)，不得不注意路旁美麗的桂花了。因?yàn)樗鼈兡菨庥舻南銡庹媸亲尨蠹也蝗莺鲆?。桂花的品種很多：有金桂銀桂和丹桂。從遠(yuǎn)處看，金桂就像一顆顆小星星，好像還在跟我們眨著它的大眼睛呢！丹桂是淡黃色的。一陣微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，它們就跳起了動(dòng)人的舞蹈！而銀桂呢？它啊，就像一位穿著白色裙子的公主，亭亭玉立地站在樹(shù)媽媽的手心中。

369、和煦的陽(yáng)光，透過(guò)稠密的樹(shù)葉灑落下來(lái)，成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。

370、在希望的田野上，我們看到了希望，看到了未來(lái)，看到了祖國(guó)未來(lái)繁榮昌盛的景象。

371、開(kāi)時(shí)間的牽絆，邀陽(yáng)光作伴，約清風(fēng)同行，收拾起行囊，我們?nèi)ビH近草原吧，去親近遼闊無(wú)邊的`草原。

372、些風(fēng)景再好，終不屬于自己；有些情感，路過(guò)交錯(cuò)，已然是最好的結(jié)局。

373、入情入境學(xué)習(xí)古詩(shī)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，想象能力以及互相交往、合作學(xué)習(xí)的能力。

374、指學(xué)生匯報(bào)：有誰(shuí)愿意講講詩(shī)句的意思？

375、清晨，拉開(kāi)窗簾、推開(kāi)窗戶(hù)。微風(fēng)吹來(lái)，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來(lái)。

376、人生何必固執(zhí)，有些你一直堅(jiān)持的事情不一定是真理。昨天的真理今天也許不實(shí)用了。轉(zhuǎn)個(gè)彎，也許會(huì)有更美好的風(fēng)景。

377、雨馀無(wú)事倚闌干，媚水荷花粉未乾。

378、5指導(dǎo)朗讀。（投影出示古詩(shī)讓學(xué)生按節(jié)奏讀）

379、走進(jìn)大自然，就像是走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)黃多彩的世界。她多姿多彩、色彩斑斕。它是那樣的美妙，那樣的和諧，那樣的壯麗，又是那樣的可愛(ài)。我渴望走進(jìn)自然，因?yàn)槲覑?ài)它；愛(ài)它的春夏秋冬，愛(ài)它美的景物，美的情感，美的語(yǔ)言。來(lái)吧讓我?guī)阕哌M(jìn)自然。

380、天地之大，人太渺小，不要奢望太多，能擁有一道屬于自己的風(fēng)景就不錯(cuò)了。

381、你淡然觀賞著沿途風(fēng)景，眉眼孤寂，卻不知在別人的眼中，自己就是道風(fēng)景，最美的。

382、秋雨過(guò)后，果園里所有的水果都戴上了珍珠項(xiàng)鏈。用手搖一搖樹(shù)枝，那串珍珠項(xiàng)鏈都恰巧掉了下來(lái)。它滴答滴答地滴落在石頭上。

383、開(kāi)時(shí)刻的牽絆，邀陽(yáng)光作伴，約清風(fēng)同行，收拾起行囊，咱們?nèi)ビH近草原吧，去親近遼闊無(wú)邊的草原。

384、人生的風(fēng)景，是物也是人。人生如寄，一切都將過(guò)去，沒(méi)有人能在歲月的蒼穹里劃一道不滅的痕跡。

385、這條路一側(cè)是青山，一側(cè)則是溪水，其時(shí)夕陽(yáng)西下，淡金色的斜暉照在溪水之上，清溪波光粼粼，繞著嶙峋的怪石，奔流蜿蜒。而漫天霞光淡紫，襯出遠(yuǎn)山淺碧，仿佛名家手筆的青綠山水，風(fēng)景極為秀美。

386、想與你飲冰，和你零度看風(fēng)景。

387、倘若，生命是一場(chǎng)旅行，愛(ài)，一定在路上。而往往，走得最急的，都是最美的風(fēng)景。

388、告別了一段段往事，走入下一段段風(fēng)景。走遠(yuǎn)了再回頭看，很多事已經(jīng)模糊。

389、炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天來(lái)了。它是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是各種水果最多的時(shí)候，紅艷艷的蘋(píng)果扒開(kāi)綠葉往外瞧；小紅燈籠似的棗子掛滿(mǎn)枝頭；像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下，真迷人呀！

390、冬天的千島湖就與平日里的千島湖不同了！冬天，那美麗的湖面，總會(huì)微波粼粼的，就好像一張可愛(ài)的臉在微笑。這樣一來(lái)映照在湖中的青山藍(lán)天白云樹(shù)林就好像一群可愛(ài)的孩子們?cè)隰骠嫫鹞枇恕：杵饋?lái)了，青山舞起來(lái)了，白云舞起來(lái)了，樹(shù)林舞起來(lái)了。公園里的梅花也不甘落后，隨著冬姑娘的到來(lái)，也舞起來(lái)了。

391、人發(fā)展的歷程就象爬山，每登上一個(gè)高度都能看到更遠(yuǎn)更美的風(fēng)景！

392、由龍街望出去，一片平野，遠(yuǎn)接滇池，風(fēng)景極美，附近多果園，野花四季不斷地開(kāi)放，常有農(nóng)村婦女穿著褪色桃紅的襖子，滾著寬黑邊，拉一道窄黑條子，點(diǎn)映在連天的新綠秧田中，艷麗之極，農(nóng)村女孩子、小媳婦，在溪邊樹(shù)上拴了長(zhǎng)長(zhǎng)的秋千索，在水上來(lái)回蕩漾，在龍街還有查阜西一家，楊蔭瀏一家，呈貢城內(nèi)有吳文藻、冰心一家，我們自題的名勝有：“白鷺林”、“畫(huà)眉坪”、“馬纓橋”等。――充和記敘，恩，當(dāng)時(shí)的云龍庵主哈哈。

393、再向前走，只聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴鳥(niǎo)叫。抬頭一望，只見(jiàn)畫(huà)眉、杜鵑在樹(shù)上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩(shī)情畫(huà)意的圖畫(huà)，我還沒(méi)有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。

394、山，有著寬闊的胸懷。她能擁抱輕柔―將美麗和色彩播撒山間；它也能將高大和偉岸種植，讓威武的翠柏，挺拔的毛竹和千年的銀杏，與她一起，把高大、偉岸和挺拔雄奇演繹得完美無(wú)缺。

395、外婆家有一個(gè)小院子，小院子里面有兩棵大樹(shù)，大樹(shù)的葉子落下來(lái)，成了翩翩起舞的蝴蝶；小雞們?cè)谒奶幫嫠?，走?lái)走去；或是看見(jiàn)公雞在地上走來(lái)走去，高傲極了；母雞帶領(lǐng)著小雞，在院子中覓食；或是夏天的傍晚，在樹(shù)陰下乘涼。

396、家鄉(xiāng)，給我一世的柔情，我回您一生的繾綣，給我一個(gè)溫暖的懷抱，我為您唱一首心曲。

397、人，在最低沉的時(shí)候總會(huì)想著消失一陣子，等著暴雨停歇，等著萬(wàn)里晴空。

398、山鄉(xiāng)的黃昏是多么美啊!它是夕陽(yáng)在一天中給山鄉(xiāng)畫(huà)出的最后一幅最成熟最溫馨最恬淡的畫(huà)卷，充滿(mǎn)了無(wú)窮的詩(shī)情畫(huà)意和生活氣息。

399、有感情的朗讀課文，背誦課文。

400、其實(shí)，路并沒(méi)有錯(cuò)的，錯(cuò)的只是選擇；愛(ài)并沒(méi)有錯(cuò)的，錯(cuò)的只是緣分。所以，無(wú)論何地，一路的風(fēng)景總是無(wú)限，終。

401、秋，飄落的是寂寞，葉，落下的是悲傷，秋葉，代表著無(wú)法挽留的愛(ài)。一片一片的在面前飄落，猶如幸福一點(diǎn)一滴的流逝

402、天空一碧如洗，燦爛的陽(yáng)光正從密密的松針的縫隙間射下來(lái)，形成一束束粗粗細(xì)細(xì)的光柱，把飄蕩著輕紗般薄霧的林蔭照得通亮。

403、夜幕降臨了，明鏡般的月亮懸掛在天空上，把清如流水的光輝瀉到廣闊的大地上。

404、我坐在椅子上，看日出復(fù)活；我坐在夕陽(yáng)里，看城市的衰落。

405、再次誦讀古詩(shī)，力爭(zhēng)在原有基礎(chǔ)上獲得不同的進(jìn)步。

406、到處銀裝素裹，美不勝收。不過(guò)，最能讓人們?cè)诩抑芯湍茏钕雀杏X(jué)到冬的氣息的是窗戶(hù)上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在靜靜流淌。

407、再苦再累，只要堅(jiān)持往前走，屬于你的風(fēng)景終會(huì)出現(xiàn)。

408、總會(huì)有一些人，迷戀著過(guò)去的風(fēng)景，忽視身旁的身影。

409、夏天還是很綠，風(fēng)景還是很美，姑娘還是很可愛(ài)。

410、夏天，他把手中的魔法棒輕輕一揮，帶給咱們一片充滿(mǎn)活力的藍(lán)色。你瞧，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，遠(yuǎn)處，蔚藍(lán)的大海在夏風(fēng)的吹拂下，卷起層層浪花。

411、②觀察課文插圖，結(jié)合自己對(duì)詩(shī)句的理解，有什么疑問(wèn)？（為什么很久沒(méi)有人來(lái)開(kāi)門(mén)呢？）想象“為什么很久沒(méi)有人來(lái)開(kāi)門(mén)呢？”你們想象可真豐富，那么詩(shī)人又是怎么想的呢？讀讀第一句。

412、愿做一只螃蟹，即使生活再難，行路再匆忙，也能在閑暇中欣賞沿途的風(fēng)景。

413、保持一份平和，保持一份清醒。享受每一刻的感覺(jué)，欣賞每一處的風(fēng)景，這就是人生。

414、翹首遠(yuǎn)望，東西相連的山巒已變得五彩斑斕，南面海天相連蔚為壯觀，北面山腳下的高樓也顯得不再那么高大，四通八達(dá)的馬路也變成了細(xì)細(xì)的血管，汽車(chē)就像血液在慢慢的流動(dòng)，真有那種站高望遠(yuǎn)處，近在咫尺中的感覺(jué)。

415、晚秋底澄清的天，像一望無(wú)際的平靜的碧海；強(qiáng)烈的白光在空中跳動(dòng)著，宛如海面泛起的微波；山腳下片片的高粱時(shí)時(shí)搖曳著豐滿(mǎn)的穗頭，好似波動(dòng)著的紅水；而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。

416、③今天我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一首葉紹翁寫(xiě)的贊美春天的詩(shī)——（板書(shū)：游園不值），生讀課題。這首詩(shī)的作者誰(shuí)了解他？（生說(shuō)后，師補(bǔ)充）

417、冬天，雪下得像羽毛一樣。地面被雪覆蓋著，又厚又軟；雪花落在房子上，潔白、松軟、柔軟；樹(shù)上覆蓋著雪，雪壓彎了樹(shù)枝。太陽(yáng)明亮地照耀在雪白的山上。

418、生活豐富多彩，人們往往是生活中亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。人與人之間的真情，家庭中的溫馨，社會(huì)中的奉獻(xiàn)，更是一道道多彩多姿的美景。

419、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，洞庭湖的山水是多么美麗，如同白玉盤(pán)里放著一顆小巧玲瓏的青螺，令人遐想。

420、讓思念開(kāi)成花，你仍是最美的風(fēng)景。

421、指導(dǎo)學(xué)生朗讀，注意邊讀邊想象。

422、一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子竊竊私語(yǔ)，如蝴蝶翩動(dòng)著翅膀，偶爾有幾片葉子的言語(yǔ)被風(fēng)聽(tīng)到，一不小心，幾片發(fā)黃的葉兒依依不舍的從樹(shù)間劃落，就像一組意象從詩(shī)歌中飄落。在這個(gè)冬天這些葉子經(jīng)過(guò)歲月的浸染，完成了它們一生的使命。葉落歸根，在下一個(gè)春曖花開(kāi)的日子里依然能聽(tīng)到它們?cè)跇?shù)枝間呤唱著春的詩(shī)歌。

423、這最美的風(fēng)景就是在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)你你的無(wú)言面容。

424、我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一首有關(guān)春天的詩(shī)歌

425、過(guò)渡：詩(shī)會(huì)讀了，接下來(lái)應(yīng)該做什么?(理解古詩(shī)句)我們先來(lái)理解這首詩(shī)的詩(shī)句。

426、柴扉”重點(diǎn)理解“小扣”之意，（教師引導(dǎo)動(dòng)作，學(xué)生學(xué)著用手輕輕敲）

427、下面我們都做小詩(shī)人，不拘形式地練習(xí)背誦古詩(shī)。

428、空中沒(méi)有一片云，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，頭頂上一輪烈日，所有的樹(shù)木都無(wú)精打采地、懶洋洋地站在那里。

429、我喜歡，我喜歡滿(mǎn)目蒼翠的夏天，因?yàn)橄奶炜煽v情泳池游泳。夏天給孩子們帶來(lái)歡樂(lè)，他們是夏季里最快樂(lè)的天使。我喜歡，我喜歡狂風(fēng)暴雨的夏天，因?yàn)橄挠晔悄敲春浪纱唷Ｏ奶斓暮苫ńo我們露出笑臉，夏天的荷葉向我們展示魅力。

430、大山真誠(chéng)、樸實(shí)、厚重、無(wú)私、奉獻(xiàn)，它從遠(yuǎn)古走來(lái)，養(yǎng)育了我們祖祖輩輩，影響著一代又一代人。無(wú)論時(shí)光隧道如何穿越伸延，山依舊恪盡職守，誠(chéng)穩(wěn)偉岸，亙古不變。

431、挺拔天地，粲然四季，垂范千古，啟迪萬(wàn)物。這是山給予我的厚重酬報(bào)。我對(duì)于門(mén)前的山，仿佛讀懂了李白與敬亭山，產(chǎn)生了“相看兩不厭”的情感。

432、雪花形態(tài)萬(wàn)千晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航。

433、峽谷入口處，有一精巧山門(mén)，門(mén)上兩旁雕有螭龍，騰空欲飛，栩栩如生，小龍峽幾個(gè)大字，格外醒目。一座龍王廟巍然聳立，里面供有龍王神像，門(mén)前香火不斷。廟旁橫躺著一株干枯的老樹(shù)，枝枝杈杈，宛若一條騰云駕霧的飛龍一般，目睹此景，不禁稱(chēng)絕。

434、人生走走停停，變換的只是風(fēng)景，不變的才是感情。

435、生背誦(朗讀)古詩(shī)或段落(有的配樂(lè))，師相機(jī)板書(shū)：桃紅柳綠、萬(wàn)紫千紅、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、鶯歌燕舞。

436、我有個(gè)朋友叫老勝，有一天，他跟我提起說(shuō)很喜歡農(nóng)村的生活。農(nóng)村風(fēng)景好，空氣好，山美水美人更美，總之什么都好，最關(guān)鍵的是還沒(méi)人逼他寫(xiě)作業(yè)。但是大家都知道的嘛，農(nóng)村的廁所很臟，我這個(gè)朋友呢又愛(ài)干凈，他不愿意上那個(gè)廁所，然后我就勸他說(shuō)，沒(méi)關(guān)系農(nóng)村也有很干凈的廁所的嘛，就是可能這個(gè)天有點(diǎn)冷，因?yàn)闆](méi)有墻(做墻的手勢(shì))。

437、秋天，老是那樣令人傷感。昨天還彌漫著生命活氣的綠葉，驀地變得煞黃煞黃的

438、我熱愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐錆M(mǎn)了生機(jī)，充滿(mǎn)了新的希望！

439、那遍地的綠草，那微風(fēng)中輕輕搖曳的蘆葦，那棲滿(mǎn)了夜鷺的灌木叢，就像一幅立體的田園畫(huà)，靜靜地展現(xiàn)在我的眼前。

440、只見(jiàn)那雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，雪落到了屋頂上，屋頂就像戴了一頂白色的禮帽。雪花落在樹(shù)上就像開(kāi)滿(mǎn)了銀色的小花。雪花落在操場(chǎng)上，操場(chǎng)上就鋪了一層厚厚的棉花一樣。風(fēng)一吹，潔白的雪末便飄飄灑灑的，像一只只白蝶在翩翩起舞，真是美麗極了。

441、有些人，駐足在我們的心間，構(gòu)成我們行走的風(fēng)景。

442、④現(xiàn)在你們知道《游園不值》的意思了嗎？想象遇到這種情況，心情會(huì)怎么樣？帶著你的理解有感情地朗讀這兩句詩(shī)。

443、沒(méi)有終點(diǎn)，陪伴就是一起出發(fā)，最美的風(fēng)景總在路上，最好的心情總在當(dāng)下。

444、詩(shī)人不是畫(huà)家，但是用了28個(gè)字就畫(huà)出了一幅有動(dòng)有靜、有聲有色、絢麗多彩的圖畫(huà)，這就是詩(shī)歌的魅力所在。

445、我會(huì)一直在，縱使寂寞開(kāi)成，我會(huì)一直愛(ài)，即便風(fēng)景都?jí)m。

446、砥礪奮進(jìn)的五年?開(kāi)啟新航程這里是懷柔，美麗的風(fēng)景，建設(shè)中的新農(nóng)村以及田鳳銀老師的畫(huà)展。

447、一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨后，大地變了一個(gè)模樣。清晨，清新的空氣一陣陣撲面而來(lái)。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都準(zhǔn)備飛到南方去了，見(jiàn)不到鳥(niǎo)兒們的歡聲笑語(yǔ)了。從樹(shù)林中傳來(lái)一陣沙沙的響聲，那是落葉，它們?cè)诳罩酗w舞飄揚(yáng)，跳著優(yōu)美舞姿落在地上。

448、七月盛夏，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。

449、往事，不在宣紙里，而在我們的內(nèi)心里；故事，不在筆尖里，而在風(fēng)雨里；歷史，不在博物館里，而在人間的傳誦里；明天，不在期待里，而在今天的奮斗里。

450、生命不是一場(chǎng)賽跑，而是一次旅行。比賽在乎終點(diǎn)，而旅行在乎沿途風(fēng)景。

451、走過(guò)的'路成為背后的風(fēng)景，不能回頭不能停留，若此刻停留，將會(huì)錯(cuò)過(guò)更好的風(fēng)景，保持一份平和，保持一份清醒。享受每一刻的感覺(jué)，欣賞每一處的風(fēng)景，這就是人生。

452、突然間好想回學(xué)校，再看看那群同學(xué)，再看看那片風(fēng)景，是多么美好。

453、過(guò)渡：春色滿(mǎn)園關(guān)不住，(板書(shū)：春色滿(mǎn)園)這滿(mǎn)園的春色到底是怎樣的呢?詩(shī)人葉紹翁沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)，給我們留下了無(wú)窮無(wú)盡的想象空間。

454、一些風(fēng)景再好，終不屬于自己；有些情感，路過(guò)交錯(cuò)，已然是最好的結(jié)局。

455、這里氣候宜人，物產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美，是中國(guó)重點(diǎn)風(fēng)景旅游城市。

456、五臺(tái)山又高又圓，雄偉壯麗，氣候又冷又暖，屋頂上沒(méi)有樹(shù)木，地面上有堅(jiān)硬的冰。它是一個(gè)罕見(jiàn)而著名的避暑勝地，也是中國(guó)四大佛教名山之一。

457、清澈的空氣使大地廣漠無(wú)垠，把它無(wú)限地?cái)U(kuò)展開(kāi)去。一切都在往遠(yuǎn)方同去，而且在召喚人們也到大地的藍(lán)色邊沿上去。站在這地方看見(jiàn)太陽(yáng)升起過(guò)十多次，每一次在我的面前總是誕生一個(gè)新的世界，充滿(mǎn)新奇的美麗。

458、導(dǎo)入：同學(xué)們，春天，萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃!每當(dāng)看到美好的春景時(shí)，吳老師就會(huì)情不自禁地想起小時(shí)侯學(xué)過(guò)的一篇散文《春》，這是著名作家朱自清爺爺寫(xiě)的，寫(xiě)得非常美，老師讀幾句給同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)。

459、萬(wàn)條垂下綠絲絳。 處處聞啼鳥(niǎo)。 當(dāng)春乃發(fā)生。

460、我一直急速前行，穿梭于人人之間。試圖借應(yīng)接不暇的風(fēng)景讓我褪去對(duì)你的思念。